部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》优质课件(最新).pptx

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古诗是我们民族文化的瑰宝，寥寥数字，却饱含着作者深厚的思想感情。一首好诗，蕴含着一种心情，一个故事，甚至是一段历史，能让人回味无穷。今天，让我们一起欣赏三首写中国传统节日的古诗，去感受一下诗中描写的节日景象及蕴含的情感。;我会认;屠苏;我会写;同学们，请大家认真朗读古诗，注意生字词的读音，边读边思考：;元日

［宋］王安石

爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。

千门万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。;作;“元日”指农历正月初一，是新的一年开始的日子，也就是我们现在所说的“春节”。;爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。;;元日

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。;《元日》写的是春节，通过对节日里人们燃放爆竹、饮屠苏酒、换新桃符的描写，表现了春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象。;元日;主旨归纳;清明;清明

［唐］杜牧

清明/时节/雨纷纷，

路上/行人/欲断魂。

借问/酒家/何处有？

牧童/遥指/杏花村。;杜牧(803～852)，字牧之，号樊川居士。唐代杰出诗人，因其晚年居住在长安城南的樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。主要作品有《泊秦淮》《秋夕》等。;清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。;借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。;清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。;清明;主旨归纳;九月九日忆山东兄弟;重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在这一天有登高的习俗，所以重阳节又称“登高节”。;王维（701—761，一说699—761），字摩诘（jié），祖籍山西。因其官至尚书右丞，人称“王右丞”。盛唐诗坛上极负盛名的诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然齐名，合称“王孟”。主要作品有《山居秋暝》《使至塞上》等。;九月九日忆山东兄弟

［唐］王维

独在/异乡/为异客，

每逢/佳节/倍思亲。

遥知/兄弟/登高处，

遍插/茱萸/少一人。;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。;遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。;九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。;《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳时节，诗人独在异乡，想象远方的家人登高、插茱萸的情景。;九月九日忆山东兄弟;主旨归纳;我;我国传统节日及习俗一览表;课后作业;;第一课时;看图猜传统节日，快来吧！;传统节日都负载着优秀的传统文化，也是我们了解优秀传统文化的一个很好的素材。回忆二年级学过的课文，说说我国有哪些传统节日。

传统节日离我们并不远，就在我们生活的身边，处处留心，我们就会了解它，喜爱它，热爱它。

让我们跟随诗人的脚步，一起徜徉在祖国传统文化之中。;第一课时;回忆学法，想象画面，理解诗意。;元日;王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。

代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。;自由朗读古诗，读准生字，读好节奏。;túsū;;元日;互动课堂;诗意：在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。;诗意：和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。;大年初一全家欢聚，迎着和煦的春风，喝着屠苏酒，人们会说什么？;千门万户曈曈日，;总把新桃换旧符。;桃符;总把新桃换旧符。;《元日》一诗写出了怎样的节日情景？;通过这首诗，你感受到怎样的节日氛围？;看

图

背

古

诗;接下来我们来总结一下学习方法。;最后我们一起来学习诗中的会写字吧！;结构梳理;;《元日》是一首与（）有关的诗。

A.春节B.端午节C.重阳节;1.“桃符”的“符”读fú，不读hú。（）

2.“倍”的拼音是biè。（）

3.《元日》写的是元旦。（）;三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;上节课我们学习了《元日》，看到了我国古代新年的情景，这节课让我们继续去看我国其他的传统节日。;学习目标;清明;我们首先回顾一下上节课的学习方法。;清明，二十四节气之一，在公历的4月5日或4日。此时我国大部地区气候温暖，草木萌翠，雨水较多。

清明节源于二十四节气之一的“清明”，是我国的传统节日。这一天，或阖家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。;杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。;自由朗读古诗，读准生字，读好节奏。;魂;;大声朗读古诗《清明》。

1.说一说，