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小班语言活动《新年到》教案;;活动背景与目标;;小班幼儿处于语言发展的关键期，喜欢模仿和表达。;;活动内容设计;;;;;;制作名称;;;教学方法与手段运用;;;;活动过程实施与记录;;在活动开始时，我们播放了欢快的音乐，让孩子们感受到新年的喜庆氛围。同时，我们引导孩子们一起布置活动场地，让他们参与其中，增强他们的归属感和参与感。;精彩瞬间捕捉;家长参与和家园共育拓展;家长在活动中协助老师进行场地布置、材料准备等工作，为活动的顺利进行提供支持。;;;活动效果评价与总结反思;;孩子们在活动中与同伴、老师一起分享新年的喜悦，学会了感恩和珍惜当下的幸福时光。;;谢谢您的聆听
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