小学普法教育活动总结.docxVIP

小学普法教育活动总结

普法教育活动总结：小学篇

在教育体系中普及宪法知识、强化宪法教育、弘扬宪法精神，我校依据各级部门的要求，开展了“成长路上与法同行”的法制宣传教育活动。

我们重视对学生进行社会主义民主与法制观念的教育，提高学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，增强学生的辨别是非、自我保护能力，不断提升学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

我校郭建刚书记重点向学生宣传《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，进行法律启蒙和法律常识教育，培养学生的自我保护意识，提高辨别是非的能力，养成遵纪守法的习惯。

在法制宣传月活动期间，我们通过班级板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，在校园内营造浓厚的学法、用法氛围，对教师和少年儿童进行法制教育，充分发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。少先队要求三至五年级办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题队会。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课程在法制教育中的重要作用，将法制教育内容融入知识传授中，提高法制教育的针对性和实效性。

我们还通过观看中央电视台社会与法制频道《学宪法讲宪法》节目，让学生与家长共同参与到法制宣传教育活动中。

根据上级部门普法规划的要求，我们以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为核心，紧密结合学校实际，广泛开展普法教育工作，积极稳妥地推进依法治教的进程，将教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校事业的健康、协调发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造良好的法制环境。

一、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长、政教主任为副组长，教导处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校领导亲自挂帅，将普法教育和依法治校工作置于重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善法制宣传教育网络体系。学校加强与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强对全体师生的法制教育工作。

二、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生员工都能知法、守法、护法，依法办事。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

我们加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

为增强班级学生的法制观念和安全意识，强化班级学生的纪律观念和团结互助观念，同时，借助学校“普法教育宣传月”活动的积极氛围，我班级举办了系列的一活活动动。主要集中在11月份和12月份。

这次的宣传活动主要有以下宣传方式：开主题班会，观看宣传片，组织集体学习法制宣传类书籍，以及邀请辅导员进行宣传讲解，和其他班级共同讨论学习，等等。具体情况如下：第一，xxxx年11月29日晚8点在四栋教学楼303教室我班级召开了“普法宣传”主题班会，这次班会得到了班级学生的积极参与,取得了很好效果。第二，我班级集体观看了“普法教育”宣传片，宣传片引起了班级同学对遵法守法的深刻思考，每位学生都写了感想或总结。第三，我班级和计算机科学与技术专业的同学进行了关于“普法教育和安全防范”方面的讨论，受到了学生的欢迎。第四，我们邀请了周扬辅导员对我们进行了“法制安全”方面的讲解，深入浅出的讲解，受到了学生的一致好评。第五，在学校“普法教育”号召下，我班学生利用课余时间，通过出入图书馆，上网查找资料等方式，积极学习“法制和安全”方面的知识。

这是我班级所有班委积极组织和认真配合学校进行的一次大型且时间跨度较长的班级活动。通过这次的“普法教育宣传月”活动，我班级同学学会了遵纪守法，自觉自律，不仅在生活方面更加严格的要求自己，懂得了更多的安全防范意识，而且能够将遵纪守法，严格律己等在活动月中学到的积极精神面貌应用到学习中，学习状态有了显著提高。

学校是育人的基地,校园是缩小了的社会,以法