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;;一、激趣导入;中国的传统节日;二、感知课文;学生自由读课文;再次感知课文;识记生字,指导书写;识记生字,指导书写;;1;;2;;中秋节;第一课时;请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。;传统贴宵巷祭舟艾
堂乞巧郎饼赏菊;传说传奇;巷子小巷;课堂礼堂;面饼饼干;;;;;左右结构;;jiē;zhōu;看花灯;词语解释;本文按照顺序讲述了我国的七个传统节日:、、、、
、、,以及每个节日的习俗。;一、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。;二、连一连。;“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。”我国的传统节日有很多,这些传统节日有什么习俗呢?我们快到课文中去了解了解吧!;春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。;;元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。;;齐读课文前两句,读出春节和元宵节欢乐、热闹的气氛。;;读这句话时,语气应该是的。;过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。;端午节还有什么习俗?;;“乞巧”,就是乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。;七月七,来(),
()会鹊桥。;节日:中秋节活动形式:吃月饼、赏月;节日:重阳节活动形式:赏菊、登高;你知道重阳节,还有哪些习俗吗?;过中秋,吃(),
十五()当空照。;转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。;按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。;我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?;傣族的泼水节;彝族的火把节;藏族的雪顿节;蒙古族那达慕;本文按时间顺序讲述了我国七个传统节日和相关习俗。我们从中感受到了祖国灿烂的,增强了民族和。;与传统节日有关的古诗;清明
[唐]杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。;一、把对应的节日习俗连一连。;二、说一说:你和家人年年都过哪些节日?你们是怎么过节的?;三、除传统节日外,你还知道哪些东西是代代相传的?;二年级下册第三单元;《元日》
《端午》
《九月九日忆山东兄弟》;;;;;;;;;;;;;???午节清明节元宵节
春节重阳节中秋节
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