教育部2024年专项任务项目(高校辅导员研究)申请评审书《高校辅导员工作室建设有效路径研究》 .pdfVIP

教育部2024年专项任务项目(高校辅导员研究)申请评审书《高校辅导员工作室建设有效路径研究》 .pdf

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A表：

教育部人文社会科学研究项目

申请评审书

2024年专项任务项目（高校辅导员研究）

《高校辅导员工作室建设有效路径研究》

（课题设计论证部分）

一、本课题研究的理论和实际应用价值，目前国内外

研究的现状和趋势

（一）理论和实际应用价值

本课题《高校辅导员工作室建设有效路径研究》的理

论和实际应用价值主要体现在以下几个方面：

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

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