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【中班美术教案】中班美术活动：长颈鹿

中班

艺术活动：长颈鹿

活动目标：

1.尝试用水墨画装饰长颈鹿，感受自然色彩融合的神奇变化。

2.大胆地参与活动，体验与同伴合作的乐趣。

活动准备：

1.课件，包好餐巾纸的纸盒每人一个，眼睛、嘴巴、鹿角和耳朵贴纸，滴管，颜料等操作材料每组一份。

2.有在动物园看到长颈鹿的经验，能简单说出长颈鹿的外貌特征。

活动过程：

一、组织孩子猜谜

1.组织猜谜。

老师：今天，老师给你带来了一个谜语。让孩子们猜猜这是什么小动物？

师：脖子长长，个儿高高，一年四季，穿着花袄。爱吃树叶，也爱奔跑。

2.展示长颈鹿的图片，强调头部、颈部和身体三部分。

师：这是长颈鹿的什么呀？（脖子）脖子上面是什么？（头）脖子从什么地方长出来？（身体）

3.部门总结。

二、组织幼儿拼搭长颈鹿

1.提出操作要求，孩子们四人一组组装长颈鹿。

师：今天，张老师给你们准备了每人一个纸巾盒，在音乐开始时，

让你的四个孩子一起做一只长颈鹿，而不用移动小椅子。最后，在音乐结束后，不管你是否完成，把组装好的长颈鹿放在桌子上，然后回到你的座位上。

2.播放音乐，观察指导。

3.组织沟通。

师：小朋友们，你们是用什么方法拼搭出长颈鹿的呢？

4.老师：陈老师也用孩子们的方法来尝试。一个小盒子会变。盒子变成了一个身体。长出一条长长的脖子。别忘了一个小脑袋。长颈鹿长颈鹿变了！哇，你的方法真的很好，我的长颈鹿越来越好了！

三、示范拼贴眼睛和滴画。

1.展示眼睛、鹿角、耳朵和嘴巴的拼贴。

师：接下来我们要把长颈鹿的两只小眼睛贴上，小小眼睛左一个、右一个，小小鹿角左一个、右一个，小小耳朵左一个、右一个，最后贴上小嘴巴。

老师：陈先生发现当他再次粘贴长颈鹿时，长颈鹿会颤抖。当你以后再粘贴时，一个孩子将固定长颈鹿的头和脖子，另外三个孩子将其粘贴在一起，这样长颈鹿在粘贴时不会摇晃，完成速度非常快！

2.示范滴管画

（1）老师：今天，森林里将举行一场动物化妆舞会。长颈鹿也想参加。它想打扮一下！

（2）出示滴管。

老师：长颈鹿请了一个小滴管来帮忙。

（3）示范滴画。

红色素

师：红色颜料来帮忙，滴管竖起手中拿，找到空白用力挤，漂亮的红色变出来。红色红色要分开。

老师：如果你的宝宝已经用完了油漆，只要紧紧握住橡胶头，在油漆桶里亲吻，轻轻松开你的小指，滴管里就会有新的颜色。

换黄色颜色

老师：黄色油漆帮助，放下滴管，把它握在手中，找到空白，用力挤压，美丽的黄色变成了。黄色和黄色应该分开。

换蓝色颜料

老师：在蓝色颜料的帮助下，举起滴管，把它握在手中，找到空白，用力挤压它，美丽的蓝色就会出现。蓝色和蓝色应该分开。

（4）组织

小孩

观察。

老师：孩子们，看一看。颜色越来越大。与它旁边的颜色携手共进，它已成为一种新的颜色。真是太棒了！

师：小朋友们，你们想不想也来试一试呢？

三、安排和指导

1.出示步骤图

老师：等等。请把还没吃完的长颈鹿吃完。贴上长颈鹿的眼睛、耳朵、鹿角和嘴巴后，每个孩子都会装饰一个小纸箱。最后，再把长颈鹿放上去。在扔照片时，孩子们应该分散，这样你的长颈鹿就会变得更漂亮。

2.播放音乐，教师巡回指导。