“万名教师大家访”情况记录表(家访记录表)(21篇).docxVIP

“万名教师大家访”情况记录表（家访记录表）

学校：

班级：

学生姓名

家庭现住址

受访家长姓名

联系电话

家访时间

20XX.01.25

学生家庭情况

家中有5口人，分别是爸爸、妈妈以及爷爷奶奶。平时妈妈主要负责照料幼儿的生活，家里的老人都比较疼爱孩子，平时爷爷奶奶也会帮忙照看。在家妈妈的教育理念对孩子的影响很大，平时经常通过亲子阅读，与孩子增进感情。

学生在家表现

在家非常好学，喜欢帮助人，还会照顾妈妈，像是一个小达人，还经常朗读古诗。

家访要点

本次采用XX的家访形式，重点和家长沟通幼儿一学期来的进步表现，感谢家长家园共育配合，针对幼儿存在的某些方面不足或者需要提升的方面，给出良好建议措施。

家长意见建议

十分感谢老师前来家访，自己对小孩有更深的了解，在此衷心地感谢贵校及老师对孩子的关心。

家访教师

心得体会

通过XX的家访形式，我们了解到了孩子平时在家中主要由妈妈负责她的学习生活，虽说妈妈平时比较忙，但对于孩子的教育问题从未放松过，很重视同时也很严格，此次家访能更好地建立家长与老师之间的信任，我们拿出更大的耐心像家长们讲述我园的办学理念，孩子在校表现的基本情况，帮助家长树立正确地教育理念，解决一些家庭教育方面的困惑，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

家访教师签名:

年月日

“万名教师大家访”情况记录表（家访记录表）

学校：

班级：

学生姓名

家庭现住址

受访家长姓名

联系电话

家访时间

学生家庭情况

家中有4口人，分别是妈妈、妹妹以及奶奶。平时主要是妈妈照料幼儿的生活，奶奶也比较疼爱孩子，平时会帮忙照看，带孩子出去散步。

学生在家表现

这学期有了很大的进步，在家又是练舞，又是画画写字，几乎都是自己主动要求的，特别是写字，表现出了很强的兴趣。

家访要点

本次采用入户的家访形式，重点和家长沟通幼儿一学期来的进步表现，感谢家长家园共育配合，针对幼儿存在的某些方面不足或者需要提升的方面，给出良好建议措施。

家长意见建议

这学期在老师的认真教育下，我家孩子有了很大的进步，自理能力增强了很多，希望老师能够继续对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣和潜力。

家访教师

心得体会

通过入户的家访形式，我们不仅了解到了平时不了解的情况，还与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了家长对我们工作的尊重与认同。我们也在家访过程中反思工作中的不足或者好的经验、方法值得继续推广，哪些要改进，并且认识到家访的重要性，了解幼儿家庭环境、教养方法一致等的重要性。

家访教师签名:

年月日

“万名教师大家访”情况记录表（家访记录表）

学校：

班级：

学生姓名

家庭现住址

受访家长姓名

联系电话

家访时间

学生家庭情况

平时家中主要是爸爸妈妈照料幼儿的生活，经常与孩子进行亲子互动，讲述成长故事，父母文化水平程度也相对较高，对孩子也是寄予了比较大的期望。

学生在家表现

X是个做起事来非常投入、认真地孩子，人见人爱，在家喜欢做各种各样的运动，勇敢、自信，对什么事都有这极大的好奇心。

家访要点

本次采用入户的家访形式，重点和家长沟通幼儿一学期来的进步表现，感谢家长家园共育配合，针对幼儿存在的某些方面不足或者需要提升的方面，给出良好建议措施。

家长意见建议

十分感谢您对孩子无微不至的关心和照顾，希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。

家访教师

心得体会

通过入户的家访形式，我们收益匪浅，既使家长了解幼儿在园的表现，有使我们了解幼儿家庭中各方面的情况。有一些隐性的问题只有通过家访才能了解到，所以我们要加强孩子生理、心理教育，加强家园的密切练习，同时注重幼儿的个别教育，达到良好的教育效果。

家访教师签名:

年月日

“万名教师大家访”情况记录表（家访记录表）

学校：

班级：

学生姓名

家庭现住址

受访家长姓名

联系电话

家访时间

学生家庭情况

家中有4口人，分别是爸爸、妈妈、姐姐，平时妈妈主要负责照料幼儿的生活。

学生在家表现

在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为家长，看到孩子的一点点小进步，都十分高兴。

家访要点

本次采用入户的家访形式，重点和家长沟通幼儿一学期来的进步表现，感谢家长家园共育配合，针对幼儿存在的某些方面不足或者需要提升的方面，给出良好建议措施。

家长意