人体获得氧气的过程.pptVIP

第2节人体细胞获得氧气的过程呼吸系统的组成肺泡适于进行气体交换的特点1、肺泡数量多：多达3亿个2、肺泡壁薄：一层细胞3、丰富的毛细血管4、丰富的弹性纤维自学课文：P54-P55，思考1、什么叫肺通气？2、什么叫气体扩散？3、胸廓由什么组成？4、什么叫肺的换气？5、为什么血块的表面呈现鲜红色，内层呈现暗红色？6、什么叫组织气体的换气？通过什么实现？呼吸运动

与肺通气呼吸的动画演示肺与外界气体的交换肺内压:肺泡内的压力.吸气过程中:肺内压先降后升;呼气过程中:肺内压先升后降.联想与思考

下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈的面积变化分别是（）厨房饭菜的香味会传到客厅，盛开的鲜花会引来蜜蜂和蝴蝶。肺泡与血液气体交换气体在血液中的运输气体在血液中的运输组织气体交换组织气体交换是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。细胞进行呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳，使细胞内氧气浓度低于血液中氧气浓度，而二氧化碳浓度高于血液中二氧化碳浓度。因此，血液中氧向细胞内扩散，而细胞中二氧化碳向血液里扩散，使动脉血转化为静脉血。组织里的气体交换课堂拓展一、肺活量：人体尽量吸气后再尽力呼出的气体量；二、测量方法：测量胸围差（两次，取平均值）；肺活量计测量（两次，取最高值）。三、体育锻炼对呼吸系统的影响：1、胸廓和膈肌收缩更有力，吸入、排除气体量比常人多；2、肺活量增加（参与呼吸的肺泡数目增多）四、人工呼吸原理（依据人体呼吸次数16-18次\分钟）1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm，深吸气时胸围长度是98cm，深呼气时胸围长度是80cm，则他的胸围差是（）A．14cmB．18cmC．178cmD．164cm2.呼气时，膈肌的变化情况（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打哈欠的现象，是因为（）A．打哈欠会传染B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．同学们想睡觉D．大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变7、在人体进行呼吸的过程中，通过a可以完成肺通气，通过b可以实现肺的换气。这里a和b分别指（）A、a呼吸运动，b血液循环B、a气体扩散，b血液循环C、a膈肌运动，b肋间肌运动D、a呼吸运动，b气体扩散*应城市郎君中学李永亮北师大版七年级下册第10章学习目标与达成1、能够描叙呼吸系统的组成与主要功能；2、能够概述人体呼吸的全过程；3、知道人体呼吸发生的障碍环节。肺胸廓膈膈肌肋间肌呼气吸气收缩舒张收缩舒张下降回升容积增大容积减小扩张回缩吸气肺内压与外界气压相等呼气ABC肺内气压与外界气压差时间A.膈肌收缩、膈的面积缩小；B.膈肌舒张、膈的面积增大；C.膈肌舒张、膈的面积缩小；D.膈肌收缩、膈的面积增大。气体可以从浓度高的地方向浓度低的地方运动，就是气体扩散。那么，肺泡内气体是如何与外界气体发生交换的呢？肺的换气五、煤气中毒燃料氧气充足燃烧完全氧气不足燃烧不完全二氧化碳一氧化碳一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气与血红蛋白结合能力大200倍，而且不易分离，使氧气不能与血红蛋白结合，造成血液中缺氧，进而全身缺氧。课堂习题BABC5.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图表示吸气状态，图表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于填“收缩”或“舒张”）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。?BA收缩外界空气图B6.（1）图(一)表示呼吸过程中时的状态，此时，膈肌，胸廓左右径，肺内气压外界气压，气体被（2）图(二)表示呼吸过程中时的状态，此时，膈肌，胸廓左右径，肺内气压外界气压，气体被。吸气收缩扩大低于