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2009年历史高考新课程试题分析（091129福州）
北京五中张道林
新课程历史高考考什么？怎样考？
一、2009年高考概况
一、2009年高考概况
（一）文科综合卷（13）
1、大纲卷（5）
全国甲卷（卷二）云贵藏甘青新蒙吉黑
全国乙卷（卷一）赣桂湘鄂豫冀晋陕
自主命题重庆四川北京
2、新课标文综卷（8）
考试中心宁夏辽宁卷
自主命题山东广东天津浙江福建安徽
上海综合能力试卷（文科使用·历史部分）
（二）新课标历史单科卷（4）
考试中心海南卷
自主命题上海江苏广东
（三）其它(4)
广东文科基础理科基础
山东综合能力测试
浙江自选模块
（四）总计（21）文综13+历史单科4+其它4=21
难度：河南0.46宁夏0.44福建0.52
二、09试题特点分析
（一）、以能力立意为核心，考查学科主体内容，突出考查文科综合的四项基本能力。
如江苏卷选择题第1、4、5、7、10、11、12、16、17、19题，重点考查阅读和获取信息能
力，非选择题第23题通过18世纪英国政坛变化的材料，进而考查描述和阐释信息的能力；
第25B题则通过甘地活动的有关材料，侧重考查调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。
例题:
宁夏卷24．图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上
部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”
的意思应是
A．人寿年丰B．祈盼丰收
C．庄稼收获D．祭祀谷神
6．有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，
天下移风；民国初年，飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国
A.民族资本主义的发展B.大众传媒的变迁
C.思想领域的变化D.民主政治的发展
12．分析右图可知，导致中美贸易变化的主要因素有
①中国加入世界贸易组织，对美
贸易额持续增长
②中国实施改革开放战略，经济
迅速发展
③中美正式建交，促进了两国间
贸易的发展
④中国加入亚太经合组织，区域
经济合作得以加强
（数据来源于徐中约《中国近代史：1600－2000，中国的奋斗》）
A.①④B.②③C.①②③D.②③④
广东25．约瑟夫·奈教授2002年指出：当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：
顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行
为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是
A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱
B．冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势
C．从某些维度来看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的表述
D．国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的目标已接近形成
宁夏29．罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有
罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证
据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是
A．法庭立案与否皆取决于案情B．被告在法庭审理过程中无罪
C．被告必须为自己的行为辩护D．证据是法官判案的唯一依据
30．1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举
产生。”此规定表明帝国议会
A．代表人民监督政府B．是帝国的最高权力机
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