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- 2024-04-07 发布于中国
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项目三简单家务主动做浙教版一年级上册任务二餐具我来摆
了解目标本课时是本项目的第2课时,主要有五部分内容:(1)劳动需求:提出问题——如何根据菜肴品种准备好餐具?(2)探一探:呈现了五种中餐的餐具。(3)劳动加油站:呈现了在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式。(4)劳动实践?实施:呈现了摆放餐具的三个步骤。(5)劳动评价:在学习了本课的重点内容之后,针对自己的表现进行评价,反思如何做得更好。重点 1.能够初步体会“摆放餐具”对日常生活的重要性。2.能够了解一些中餐的餐具,了解在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式,能够学会摆放餐具的步骤,初步形成关爱他人的劳动能力。难点 1.能够了解一些中餐的餐具,了解在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式,能够学会摆放餐具的步骤,初步形成关爱他人的劳动能力。看课件,了解本节课的学习任务。
歌谣导入看课件,仔细听,一边拍手,一边跟唱歌谣。就餐歌谣就餐前,摆碗筷,有讲究,要记牢。
看图说词看图片,说出自己认识的餐具。筷子勺子碗
看图说词看图片,说出自己认识的餐具。盘子碟子
探究讨论看课件,思考问题,讨论问题。(1)观察下面的餐具,说一说它们的作用。夹菜吃饭鱼肉菜
探究讨论看课件,思考问题,讨论问题。(1)观察下面的餐具,说一说它们的作用。舀汤舀粥
探究讨论看课件,思考问题,讨论问题。(1)观察下面的餐具,说一说它们的作用。盛饭盛汤
探究讨论看课件,思
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