湘教版高中地理必修二《协调人地关系实现可持续发展》PPT课件(2篇)WM9.pptx

第二节协调人地关系,实现可持续发展;自主预习;自主预习;自主预习;自主预习;自主预习;自主预习;自主预习;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;;;;;;社会;1;二、走可持续发展之路;?;(2)转变措施

①自然资源的利用。

②环境污染的。

③生态。

3.公众参与，从我做起

(1)推进绿色发展，建设美丽中国。

(2)珍惜自然资源，保护生态环境。;1;;探究点一人地关系思想的演变;2.该引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？

3.根据人地协调论观点，该地从邻县调水应注意的问题是什么？为什么？;;工业

社会;跟踪训练;答案洞庭湖面积萎缩，调蓄洪水功能下降，建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水。这体现了人地协调论。;探究点二走可持续发展之路;3.从区域可持续发展战略考虑，上述土地被撂荒的地区应采取的合理的针对性措施主要有(多选)

A.禁止刨草毁林，杜绝滥垦

B.精耕细作，提高粮食单产

C.筑沟开渠，进行合理灌溉

D.引进耐碱作物品种，改良盐碱化土地

E.植树种草，营造防护林

F.采用机械化耕作，禁用化肥、农药

G.退耕还牧，进行合理放牧;;(2)森林的作用及破坏后带来的问题;(3)水资源短缺问题产生的原因和解决措施;(4)海洋资源开发利用中出现的问题、成因及解决措施;?;具体形式;人与土地的关系，就好像鱼和水的关系一样，但不少地方土地资源遭到严重破坏。据此完成2～4题。

2.目前，全世界可耕地面积正以每年708万公顷的速度在减少，其最主要的原因是

A.水蚀、风蚀、沙漠侵吞

B.全球变暖，海平面上升

C.城建、交通用地面积的扩大

D.畜牧业和农业的迅速发展;3.据统计，目前我国西部地区的水土流失面积已占全国水土流失面积的62.5%，部分地区水土流失面积超过辖区面积的一半，这主要是因为

A.西部地区耕地面积少

B.西部地区降水多且集中

C.西部地区植被破坏严重

D.西部地区黄土面积广阔;解析地下水开采过量，会形成地下水漏斗区，引发环境问题；??北平原人口密集，很难缩减农田面积；用污水灌溉农作物，会影响农作物生长，甚至会引发“公害病”；改进灌溉技术，发展节水农业，既可提高产出，又可提高水资源的利用率，符合可持续发展原则。;;解析“天人合一”思想体现了人与自然的和谐发展，这种人地关系作为一种理论得到大家的公认，始于20世纪60年代。;2.符合该思想的做法是

A.要想富，多砍树 B.讲卫生，用一次性饭盒

C.过日子，多生孩子多福寿 D.到市场买菜，自备篮子;(2019·连云港东海县房山高中月考)“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”“美丽中国”的表述，将生态文明摆在了事关社会主义建设总体布局以及中华民族永续发展的新高度，突出了生态文明建设的重大战略地位。据此回答3～4题。

3.“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的基础是

A.经济可持续发展 B.社会可持续发展

C.生态可持续发展 D.文化可持续发展;4.人类活动会对生态文明建设产生深远的影响，下列行为符合生态文明建设理念的是

A.在丘陵、山区实施退耕还林

B.我国北方缺水地区扩大地下水开采

C.毁林开荒、围湖造田

D.全面关停污染性的工业;5.阅读材料，回答下列问题。

材料一我国森林资源中，松科植物占总量的60%；竹类资源也十分丰富，素有“竹子王国”之称。某公司在松、竹产地采集松花粉、竹叶，并进行加工，推动了当地农村经济的发展；在全国各地设立专营店和网点，并对其集中管理，使许多下岗人员重新拥有工作，缓解了社会就业压力，同时为人民群众送去了健康。;材料二某公司的生态产业链示意图。;答案是。扩大了松树、竹子的种植面积，有效地保护了生态环境；调整了产业结构，促进了经济发展，增加了农民收入；吸纳了当地劳动力，扩大了就业。;答案资金的保证，先进的技术，广阔的市场，充足的劳动力，便利的交通。;谢