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2019黑龙江教师考试备考资料：《渔舟唱晚》教学设计_

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2019黑龙江教师考试备考资料：《渔舟唱晚》教学设计

一、教学目标

【情感态度与价值观】

学生能够了解《渔舟唱晚》作品的创作过程，体会民族文化各类艺术的宝库，激发学生学习并发扬优秀民族传统文化的愿望。

【过程与方法】

以聆听、欣赏、感受、模仿等方式，学生《渔舟唱晚》所表达的画面，提升综合音乐欣赏能力。

【知识与技能】

学生能够熟记《渔舟唱晚》的2个主题，并能说出演奏顺序和描述音乐表达的画面。

二