人教版小学六年级上册语文精品教学课件 第六单元 第六单元复习卡.pptVIP

学习要点交流平台运用想象、注释、了解文化常识等方式理解古诗词。词句段运用抓住关键字句把握文章的主要观点。非连续性阅读，读懂文字，提炼关键信息。日积月累文学常识：五行、五谷、五音、五彩题型选择判断名句填空阅读理解一、选一选，把正确答案的序号填在括号里。Dbóbóbáodàodàodǎozàizǎizàizàijìnɡjìnɡjìnɡ一、选一选，把正确答案的序号填在括号里。√√√檐川C一、选一选，把正确答案的序号填在括号里。题字、书写√√√C一、选一选，把正确答案的序号填在括号里。√√不构成因果关系√D二、下面的说法，对的打“√”，错的打“?”。√X√√X地球的资源都是有限的，需要我们保护、珍惜。“五彩”指的是“黄、青、赤、白、黑”三、根据提示，把名句补充完整。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。五音五行五谷对比突出了老人无私奉献的精神。种树老人长得很丑，很矮?。答：老人种树、爱树、把自己当作树的一部分，充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神，人们永远都会记住他的崇高的精神。反衬的手法，说明虽然老人长得丑，但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～******************