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雨宝宝的秘密——大班科学活动

雨宝宝的秘密

——大班科学活动

活动目标：

对天气感兴趣，喜欢关注天气。

通过故事，初步感知雨是怎样形成的。

激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。

活动准备：PPT、视频、画纸、笔

活动过程：

生活经验导入

教师：今天是什么天气？你最喜欢什么天气。（引起幼儿对天气的关注）

教师：小朋友喜欢下雨天吗？下雨天有什么好处呢？（请幼儿自由回答，教师了解幼儿关于雨的经验）

教师：下雨后还会出现什么现象？（彩虹）

教师：下雨天有那么多好处，那你知道雨是怎么形成的吗？今天我们就一起来了解一下关于雨宝宝的秘密吧！

视频导入

教师：我们来看一个故事看完你来说一说雨是怎么形成的、

教师：雨原来生活在哪里？太阳公公出来以后变成了什么？

教师出示PPT让幼儿说一说雨是怎样形成的。

雨宝宝的秘密——大班科学活动全文共1页，当前为第1页。

雨宝宝的秘密——大班科学活动全文共1页，当前为第1页。

巩固提炼：再次观看PPT讲述，提升经验，巩固对雨的形成和认识。

教师：现在我们再来看一遍雨是如何形成的，接下来请你们来画一画雨形成的过程。

教师巡回指导。

雨宝宝的秘密

雨宝宝的秘密——大班科学活动全文共2页，当前为第2页。