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幼儿园中班音乐活动中存在的问题及解决策略
摘要
音乐活动是幼儿在园内生活、学习、成长过程中不可缺少的重要方面，同时对幼儿的身心健康发展有着深刻影响。随着年龄的增长，中班幼儿的感知理解力有了很大提高，对于音乐的好奇心日益强烈，初步具备音乐欣赏能力，具备主动参与音乐活动的意愿，这使得幼儿园中班的音乐活动有了开展的必要性。
本研究共有四个部分。第一部分是绪论，具体包括研究背景、研究意义、国内外相关文献综述情况。第二部分是对音乐活动相关概念的界定。第三部分是对黑龙江省哈尔滨市某幼儿园，中班音乐活动实施现状的调查研究，主要从中班幼儿教师对音乐活动的认识程度、中班音乐活动的开展、幼儿音乐活动的
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