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厚积素材巧妙剪材——作文系列训练（二）

活动一：慧眼识“材”【原题重现】：历史长河中，总有一些先贤，令你神往；现实社会中，总有一些人，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事物，给你启迪……人生旅途，五彩纷呈。请以“幸亏有你”为题写一篇文章。要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭（2）除诗歌外体裁不限；（3）不少于600字（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（5）书写要正确、规范、美观。细细研读上题中的关键词，探究“选材”时需要注意些什么？对照上面的要求，研读下面的材料，选出你最欣赏的一个材料，并说说喜欢的理由。（或者选择自己组内打动你的一篇材料）（自主研读→组内交流→代表展示）1．轻音乐让烦躁的心平静下来；2．友情让失去信心的我重新振作；3．老师的教诲让不想努力的我知道了奋斗的方向；4．店主帮助不会挑选衣服的我选择了称心如意的服装；5．同学在我忘带胸卡的情况下请我吃了一顿；6．家乡的那片原野成了我经常倾诉苦闷的好地方；7．妈妈每天早晨给我做早饭让我有个暖暖的身子去上学；8．站在世界之巅的姚明让我懂得了作为中国人的骄傲；9．习近平总书记的系列政策让中国有了翻天覆地的变化；10．大山里的孩子正是有了像赵小婷这样的志愿者才点燃了希望的灯塔。我选择材料_______；喜欢的理由是____________________________________________________

活动二：日常积“材”1.自己生活经历中独特的素材（家庭生活、学校生活，包括自己的兴趣、爱好、特长……）2.亲身参与的社会生活中的独特素材（包括看到的自然景观、人文景观……）3.从课文中积累的素材4.从课外阅读中积累的素材独立思考，自主发言

其实，每一天我们身边都有故事发生，我们都在欣赏着不一样的风景，我们都在接受或懂得人生的真谛……请以“记住这一天”为题写作。要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；（2）除诗歌外体裁不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（5）书写要正确、规范、美观。看着上面这个题目，我们都会想到哪一天？并简单阐述理由。（自主思考→组内交流→思考考场作文选材的注意点）选材的原则有：一是要围绕写作意图选材；二是要选择新颖、生动的材料；三是要选择真实典型、主旨积极的材料；四是要选择能打动自己的材料。

活动三：巧手剪“材”概括自己的考场作文“种春风”剪材的重点，思考剪裁的注意点——小组交流，代表展示1.选取鲜活真实的材料后，需从熟悉的人物和事情中找到新颖的切入点，真实地展现生活画面。2.选取感情充沛的材料后，只有做到“情动”，才能“辞发”，选材要做到以情动人，力求材料小巧合理，细节动人。3.选取底蕴深厚的材料后，能透过现象看本质，从材料中挖掘思想性，提升文章高度。

活动四：作文演练请以“走近了，才知道”为题作文要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭（2）除诗歌外体裁不限；（3）不少于600字走近了山，才知道山不只有巍峨，而且有沧桑……