部编版语文九年级上册第二单元学情评估卷（含答案）.docVIP

第二单元学情评估

习近平总书记强调：“一个博物院就是一所大学校。”近年来，各地“文博热”持续升温。三星堆博物馆新馆落成使用，新出土的青铜神坛、青铜骑兽顶尊人像前人头攒动；殷墟博物馆内游人如织，纹饰精美的“国家宝藏”亚长牛尊、重200多斤的司母辛鼎令参观者思绪飞扬……学校开展了主题为“遇见博物馆·邂逅文物·传承文物背后的中华文化”的系列活动。

【活动一：短视频·铭记家国深情】

1.阅读下面的材料，回答问题。(8分)

2023年下半年，一部短视频剧集《逃出大英博物馆》火爆全网。①短剧讲述了大英博物馆内一盏中华缠枝纹薄胎玉壶化作人形，在一名中国记者的帮助下，重回祖国的故事。浪漫的幕后故事、【甲】的立意、【乙】的设计，小玉壶说出的“家人，我在外面流浪了好久好久”“你要带我回中国吗”让不少网友泪目。“家人”这一关键词伴随着归属感和安全感，牵动着每一个人的心xián，唤醒了观众的民族情感。短片引发人们对流失在外的文物的关切。追索流失文物不仅体现了中国在国际交流与合作中的积极作用，也是对文化遗产的保护。

②文物有声，它们的思念悠远绵长，它们的呼喊震耳欲聋，它们的期盼是“愿山河无恙，家国永安【丙】在这个人人都有麦克风的时代，守住“独属于中国人的浪漫和情怀”，仅靠一腔热血难以持久，要立足文化价值深处，带着自身的思考，肩负社会责任前行，让历史文化瑰宝成为创作者们取之不尽用之不竭的宝贵素材。岁月沧桑，转眼百年，如今的它们，依然在异国他乡安放着，③承得住盗窃者的歉意，却载不动故人流连的目光，我们也期待着流失海外的中国文物能够早日回家。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)

心xián()瑰()宝

(2)在【甲】【乙】【丙】三处分别填入的词语和标点，最恰当的一项是()(2分)

A．独特精细。”B．独特精细”。

C．精细独特。”D．精细独特”。

(3)下列说法不正确的一项是()(2分)

A．“一腔热血”“流失海外”“早日回家”分别是偏正短语、主谓短语、偏正短语。

B．画线句①的主干是“短剧讲述了故事”。

C．画线句②运用了拟人等修辞手法。

D．画线句③是表示转折关系的复句。

(4)语段中画波浪线的句子有语病，请将改后的句子写下来。(2分)

【活动二：盛世中华·古典文化源远流长】

2.课堂上九年级(1)班的同学围绕“文人借诗文感怀”展开讨论，请你帮忙把对话补充完整。(10分)

主持人：循着古诗文，追随古人的脚步，一起欣赏被古诗文浸润的山水美景。

小语：“沙鸥翔集，①____________________”，这是洞庭湖的盎然画面。

小文：“野芳发而幽香，②____________________”，这是醉翁亭的春夏美景。

小欢：“③____________________，天与云与山与水，上下一白”，这是西湖的广阔雪景。

小乐：“④____________________，⑤____________________”(温庭筠《商山早行》)，早晨风光有动有静，声色诱人。

主持人：跟随古代文人墨客，将情感寄予大美自然。

小晋：“⑥________________，千里共婵娟”，这是苏轼在中秋之夜的美好祝愿。

小原：“⑦________________，月是故乡明”，这是杜甫在良辰美景前的深情思念。

小汾：“云横秦岭家何在？⑧________________”，这是韩愈借景语言情思，道英雄失路之悲慨。

小荷：“⑨____________________，⑩____________________”[李白《行路难》(其一)]，自然之景象征了人生路上的艰难险阻。

【活动三：保护文化遗产·见证中华历史文脉】

3．[2023·安徽中考改编]复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。(6分)

(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(2分)

李华：①____________________________________

王馆长：李华同学，你好！

李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②______________________

王馆长：没问题，我会准时参加的。

李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。

(2)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。(2分)

(3)讲座结束后，李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。(2分)

【活动四：名著研读·参观艾青纪念馆】

4．九年级开展《艾青诗选》名著阅读系列活动，同学们趁着国庆假期来到金华市的艾青纪念馆参观学习。从他的诗