适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习第2部分现代文阅读Ⅱ复习任务群4现代诗歌与戏剧阅读任务1现代诗歌阅读课件.pptxVIP

任务一现代诗歌阅读教材选了中外现代诗歌11首,但近年高考没有直接考查现代诗歌的题目,只在2020年新高考山东模拟卷出现了辛笛的《刈禾女之歌》这首诗。因此,现代诗歌是潜在的命题点。学案36现代诗歌的形象与情感复习目标:1.了解现代诗歌形象特点,鉴赏诗歌的形象。2.把握现代诗歌的情感。知能建构教考融通一、现代诗歌中的形象现代诗歌的形象包括人物形象、事物形象和景物形象(意象)。现代诗歌的意象与古代诗歌略有不同,要注意三类现代诗歌的意象:比喻性意象在诗歌中,用作比喻的意象,可称之为比喻性意象。例如,《致云雀》中雪莱把云雀比喻成一位隐身的诗人、一位高贵的少女、一只金色的萤火虫、一朵让自己的绿叶荫蔽着的玫瑰。象征性意象象征性意象是指借助事物的外在特征,寄寓诗人某种深邃的思想象征性事物。例如,闻一多《红烛》中的“红烛”是诗人的人格化身,“红烛”这一意象就被赋予了勇于牺牲自我的高尚情操。描述性意象写诗不能事事比喻,处处象征,所以在比喻性意象与象征性意象之外,诗人用得最多的还是描述性意象。如《峨日朵雪峰之侧》中诗人通过描写“雪峰”“太阳”“石砾”“蜘蛛”等意象,描绘出诗人内心深处向往的一个世界,那是一个仅存于诗人心中的天堂。二、现代诗歌的情感与古代诗歌相比,现代诗歌更注重个人情感的抒发,选取的抒情对象更加多样化,使得现代诗歌的情感类型更不明显。因此,把握现代诗歌的情感,除读透深挖诗歌的内容外,还