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- 2024-04-09 发布于中国
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教师资格证个人承诺书
篇1:老师资格证承诺书
为了保证特岗老师的老师资格认定工作的顺当进行,本着公正、
公正的原则,在此次认定工作中我庄重地做出如下承诺:
一、本人是**年通过河南省特岗老师聘请考试,聘请录用为**(学
段)**(学科)特岗老师,于**年至**年在**学校任教;
二、本人已认真阅读《河南省教育厅关于20**年面对社会**开
展老师资格认定工作的通知》等相关材料,清晰并理解其内容,自觉
遵守本次认定工作的有关政策;本人保证真实、精确地供应个人
信息、证明资料、证件等相关材料,不弄虚作假;
三、如有违纪违规及违反上述承诺的行为,自愿听从惩罚,并担
当相应的责任和由此造成的一切后果。
篇2:老师资格证承诺书
本人参与20**年内蒙古自治区认定老师资格《教育学》、《教育
心理学》考试报名,因故无法持考试规定的二代居民身份证进行报名
现场确认工作。
现严肃承诺:
1、本人可以在20**年4月30日前办理好考试规定的二代居民
身份证;
2、在规定的时间20**年4月30日前到报名点补刷本人二代居
民身份证信息;
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3、持规定的二代居民身份证参与考试。否则,本人此次报名作
废,自愿放弃参与20**年内蒙古自治区认定老师资格《教育学》、《教
育心理学》考试,所交考试费不需退还,由此造成的一切后果由本人
担当。
篇3:老师资格证。
老师资格证。
北师大的。
分析校本课程的特点。
你如何理解校本课程的开发。
校本课程的基本特点:校本性,多样性,敏捷性,共性化,特色
化,自主性,动态性。
校本课程开发是基于学校,在学校中,为了学校进展,由老师与
同学共同开发的促进同学进展的课程开发活动。
它具有几个基本特性,一是从学校师生的需要动身:该校从农村
的实际状况动身选择种植这类农村同学比较有爱好的活动;开发的主
体是同学与老师:由本校老师指导同学种植,利用学校现有资源,即
利用校内的空余菜地种植胡椒;目的是让同学了解种植的一般过程,
并在其中得到情感态度价值观方面的收获,是一项完整校本课程开发。
该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序,1.需要评估。依
据同学的实际状况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。
了解种植过程,体验劳作。3,组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-
锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒,但是师生
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