教师资格证个人承诺书2023年 .pdfVIP

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  • 2024-04-09 发布于中国
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教师资格证个人承诺书

篇1:老师资格证承诺书

为了保证特岗老师的老师资格认定工作的顺当进行,本着公正、

公正的原则,在此次认定工作中我庄重地做出如下承诺:

一、本人是**年通过河南省特岗老师聘请考试,聘请录用为**(学

段)**(学科)特岗老师,于**年至**年在**学校任教;

二、本人已认真阅读《河南省教育厅关于20**年面对社会**开

展老师资格认定工作的通知》等相关材料,清晰并理解其内容,自觉

遵守本次认定工作的有关政策;本人保证真实、精确地供应个人

信息、证明资料、证件等相关材料,不弄虚作假;

三、如有违纪违规及违反上述承诺的行为,自愿听从惩罚,并担

当相应的责任和由此造成的一切后果。

篇2:老师资格证承诺书

本人参与20**年内蒙古自治区认定老师资格《教育学》、《教育

心理学》考试报名,因故无法持考试规定的二代居民身份证进行报名

现场确认工作。

现严肃承诺:

1、本人可以在20**年4月30日前办理好考试规定的二代居民

身份证;

2、在规定的时间20**年4月30日前到报名点补刷本人二代居

民身份证信息;

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3、持规定的二代居民身份证参与考试。否则,本人此次报名作

废,自愿放弃参与20**年内蒙古自治区认定老师资格《教育学》、《教

育心理学》考试,所交考试费不需退还,由此造成的一切后果由本人

担当。

篇3:老师资格证。

老师资格证。

北师大的。

分析校本课程的特点。

你如何理解校本课程的开发。

校本课程的基本特点:校本性,多样性,敏捷性,共性化,特色

化,自主性,动态性。

校本课程开发是基于学校,在学校中,为了学校进展,由老师与

同学共同开发的促进同学进展的课程开发活动。

它具有几个基本特性,一是从学校师生的需要动身:该校从农村

的实际状况动身选择种植这类农村同学比较有爱好的活动;开发的主

体是同学与老师:由本校老师指导同学种植,利用学校现有资源,即

利用校内的空余菜地种植胡椒;目的是让同学了解种植的一般过程,

并在其中得到情感态度价值观方面的收获,是一项完整校本课程开发。

该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序,1.需要评估。依

据同学的实际状况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。

了解种植过程,体验劳作。3,组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-

锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒,但是师生

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