2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之议论文阅读06:分析句段作用.docxVIP

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  • 2024-04-09 发布于湖北
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2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之议论文阅读06:分析句段作用.docx

06分析句段作用

【阅读点拨】

一、考题形式

1.第②段画线句子“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣”在文段中的作用是什么?(2022云南省卷)

2.文章第⑤段是否可以删去?请阐明理由。(2021四川达州)

二、答题方法。

1.开头段

(1)结构方面:开门见山,提出论点。

(2)内容方面:①通过写……的事例,提出……的论点(或引出题)。②引用名言,引出……的论点。③通过引用名人趣事,提出……的论点,激发读者的阅读兴趣,增强文章的趣味性。④作为文章的一个事实(道理)论据论证中心论点,使论证更全面有力。

2.中间段

(1)结构方面:承上启下(过渡)。

(2)内容方面:结合具体内容分析,看其与前后文、文章中心论点的关系,据此总结出其存在的必要性。

3.结尾段

(1)结构方面:总结全文。

(2)内容方面:①深化中心论点。②发出……的号召,希望人们……③补充论证了……,使论证更严密。④提出问题,引人深思。

三、答题举例。

《怀疑与学问》前两段有什么?

前两段引用学者的名言提出中心论点,同时学者的名言本身也是一个证明论点的有力论据,这就使得论点的说服力大大增强。在表达上,也激发了读者的阅读兴趣。

【进阶训练】

一、基础过关。阅读下面一篇文章,回答后面的问题。(15分)

讨好流量不如提高质量

梁言品

①网上冲浪的人,都知道“流量”;阅历社会的人,也知晓“乞丐”。倘若把这两个词叠在一起,便有了新解新意。“流量乞丐”,说的是在一些网络平台上,以低俗恶俗庸俗媚俗的内容,吸引眼球,赚取流量的主播或账号。

②“流量乞丐”是比喻说法,折射出一些网络乱象。比如无底线蹭热点,短视频以“比狠”来哗众取宠……凡此种种,都在相当程度上污染了网络环境,一些行为甚至触及法律和道德的底线。对这些沦为低俗、走向恶俗、甘于庸俗的网络现象,不能听之任之,应该持续整改整治。

③但首先要看到,“流量乞丐”卖俗扮丑是顽瘴痼疾。在一段时间内,还出现了整而难治、禁而不绝的苗头,特别是,一些账号被封后,仍能“换个马甲”复活。这对平台的技术水平和治理能力提出了很高要求,尤其是在监管过程中,需要形成涵盖全流程的跨部门、多领域、常态化机制。净化网络空间,是自律与他律、线上与线下、全时与全程的行动,不松懈才能打胜仗。

④提升治理效能,前提是提高认知水平。这意味着,打赢网络净化仗,铲除滋生“流量乞丐”的土壤,需要解决认识问题、明确价值导向。

⑤“吸睛即吸金”是短期流量效应,难以久长。事实上,一些“流量乞丐”就是看到赚快钱的好处,才在镜头前变得“动作走形”。就像有人说的,人红了,但尊严没了。这种畸形的名利观、价值观,误把出丑当出彩、把反常当正常、把迎合当亲和,从长远看是在“自我限流”。他们被封杀、被禁播、被点名的结果,恰恰说明,一味讨好流量甚至为了流量不择手段的言行,好比在湖面上打的几个水漂儿,涟漪瞬间即逝,那些搅动水面的小石子最终只能沉底。

⑥呵护好生态,才有好前景。不少人误以为,“流量为王”,就是拥有流量等同于拥有一切,因而千方百计地迎合流量。其实,流量是网络生态的产物,在健康的网络生态中,人们才能享有流量红利。比如一些垂直领域内的知名主播,以专业诚恳、可亲可信的形象赢得口碑,是网络生态的参与者、营建者,也为其他主播起到了一定示范作用。应该说,互联网从来不缺流量导入与流量输出,但需要人们知道如何上网用网、做一个合格网民。说到底,网络生态需要共同呵护,让“网感”更具“美感”,让“流量”更有“质量”,才能建设出健康向上、清朗干净的网络家园。

⑦真正的“流量逻辑”不是成名逐利、跟风炒作的逻辑,而是去浮去躁、精益求精的逻辑。该追求的不应该只是曝光量、传播量,更应该是传播内容的价值含量和价值增量。这对各个主播、各类账号提出了要求,比如要注重能力提升,舍得投入、积累和沉淀,有长期主义的坚守和质量第一的匠心。无论是平台还是主播、账号,需牢记的一点就是,始终都能自觉讲品位、讲格调、讲责任,自觉遵守国家法律法规、加强道德品质修养,如此才能不被流量裹挟,而以健康向上的姿态引领风尚,并赢得“流量馈赠”。

⑧流量是流动的财富。“流量乞丐”们是时候做出改变了,提升自我素养、提高业务能力,把握“流量窗口”,才是从“网红”到“长红”的正途大道。

(有删改)

★1.文章开头两段从“流量乞丐”说法的来源写起,有何用意?(4分)

【参考答案】①由“流量乞丐”的说法来源,谈到当今的一些网络乱象(1分);②引出“持续整改整治不良网络现象”的论题(1分);③引出下文对“讨好流量不如提高质量”的进一步论述(1分);④激发读者的阅读兴趣(1分)。

【解析】先根据题干要求,在文章开头找出有关“

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