2024年上海市八年级语文下学期期中考试复习（课内古诗文+课外文言文）.docxVIP

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一、文言文阅读（31分）

（一）默写（11分）

1.青青子衿，?????。《子衿》

2.?????????，风烟望五津。《送杜少府之任蜀州》

3.气蒸云梦泽，???????。《望洞庭湖赠张丞相》

4．土地平旷，??????，有良田美池桑竹之属。《桃花源记》

5.《小石潭记》能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是：

???????，??????。

（二）诗歌理解与赏析（4?分）

?????蒹葭??《诗经.秦风》

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

?溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

?溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

6.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。当初都是配乐的歌词，按照所配乐曲的性质，分成风、???、????三类。

7.?下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（?????）

A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏叹，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

（三）课内文言文阅读（8分）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。……

8.加点字解释（2分）?

（1）为坻（????????）???

（2）斗折蛇行（???????）

9.用现代汉语翻译句子，注意加点词的意思。（3分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

???????????

10.?下列说法正确的一项是(??)（3分）

A.柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，被贬永州后寄情山水，写下了备受后人推崇的“永州八记”。B.第①段开头寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环境，更重要的是写出了作者探幽的浓厚兴味。C.文章②③两段采用定点观察的方式对小石潭周围的景物进行了细致描绘，渲染出幽僻凄清的氛围。D.柳宗元在游览小石潭的过程中，寓情于景，奇丽的小石潭风光中始终流淌着喜悦之情，表达了作者对永州山水的热爱。

（四）课外文言文阅读（8分）

????晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡①意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

注释：①东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡。第二年，渡江至建康（今南京）的西晋旧臣拥司马睿为帝，史称东晋。

11.解释下列加点字词。（4分）

（1）具以东渡意告之（???????）????

（2）元帝异之（????????）

12.翻译下面的句子（2分）

尔何故异昨日之言邪？

?????????????????

13.面对同一个问题，晋明帝两次不同的回答都表现了??????????之情，表现了晋明帝的??????????。（2分）

答案

一、文言文阅读（31分）（一）默写（11分）1、悠悠我心????2、城阙辅三秦??3、波撼岳阳城??4、屋舍俨然?(2分)5、凄神寒骨，悄怆幽邃??(3分)（二）诗歌理解与赏析（4?分）6、雅、颂7、D（三）课内文言文阅读（8分）8、?成为??；像北斗星一样9、?小石潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动没有什么依靠似的，阳光直照到水底，（鱼的）影子映在（水底的）石头上。10、B（四）课外文言文阅读（8分）11.?详细；?对……感到奇怪12.你为什么（今天说的）和昨天的说法不同？

13.对故国（故园、故乡、家乡）的思念（1分），聪慧和思辨（答出任何一个给1分）

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一、古诗文（24分）

（一）默写与运用（10分）

1.?默写

（1）__________，胡为乎泥中？《诗经·邶风》

（2）海内存知己，____________。《送杜少府之任蜀州》

（3）____________，端居耻圣明。《望洞庭湖赠