五年级下册数学教学工作计划4篇.docx

五年级下册数学教学工作计划4篇

一、学生状况分析

我班有学生21人，学生的学习态度、班级的学习风气是比拟好的。我始终对行为习惯的培育很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有局部同学由于父母长辈过分宠爱，平常对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不抱负，本学期应加以改良，力争使我班的合格率得到100%。另外，班中的互助互学风气尚未形成，学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做。

二、教材分析：

1、本册教材的教学内容有：（1）分数乘法；（2）长方体（一）；（3）分数除法；（4）长方体（二）；（5）分数混合运算；（6）百分数；（7）统计；（8）总复习。

2、教学要求。

（1）结合详细情境，使学生理解分数乘法的意义，把握它们的计算法则，并能正确娴熟地计算。

（2）使学生把握长方体和正方体的特征，熟悉它们绽开图的外形，理解把握长方体和正方体的外表积含义并能正确计算。

（3）使学生理解倒数的意义，把握分数除法的计算法则，并能娴熟地计算。

（4）使学生熟悉理解物体体积概念，熟悉常用体积和