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2024年中小学教师招聘考试教育学心理学模拟试题及答案

2024年中小学教师招聘考试教育学心理学模拟试题及答案

一、选择题

1、下列哪一项不属于教育心理学的研究对象？（）A.学习心理B.

认知过程C.情感过程D.交往过程

答案：D

解析：教育心理学主要研究的是学生的学习心理、认知过程、情感过

程以及个性发展等方面的内容，不涉及交往过程。

2、下列不属于学习迁移的促进作用的是（）A.教科书和教学媒体

的选择B.开设并教授有关概括化的知识、一般迁移的技术和认知策

略C.合理安排教学内容D.学生须年满6周岁

答案：D

解析：学习迁移的促进作用主要体现在以下三个方面：①学习对象之

间的共同要素；②教师的教学方法；③学生的学习策略。年满6周岁

并不是促进学习迁移的必要条件。

3、下列不属于意义学习条件的是（）A.材料本身必须具有逻辑意

义B.学习者的认知结构中必须具有与新知识相联系的知识，以便实

现“同化”C.学习者的认知结构必须能容纳新知识，即认知结构能

对外界刺激进行选择、加工，转化为内在的信息储存方式D.学习者

的学习态度、情绪状态和学习动力等方面都表现出积极性

答案：D

解析：意义学习的条件包括客观和主观两方面。从客观条件来看，意

义学习的材料本身必须具有逻辑意义，并与学习者的认知结构建立联

系；从主观条件来看，学习者认知结构中必须具有与新知识相联系的

知识，以便实现“同化”，同时学习者还必须具有意义学习的心向，

即学习者表现出一种积极主动的学习态度。因此，选项D不属于意义

学习的条件。

4、下列哪一项不属于研究方法中的观察法？（）A.观察学生课堂

上的表现B.观察某班学生的课外活动情况C.观察某个学生的行

为以及表情D.观察某班学生参加考试的情况

答案：D

解析：观察法是研究者在一定距离范围内，对观察对象进行仔细观察，

获取观察资料的方法。考试是一种测量，不是观察。

5、下列关于教育心理学发展的阶段划分，不正确的是（）A.第一

阶段为萌芽期，时间跨度为19世纪末以前B.第二阶段为初创期，

时间跨度为20世纪80年代C.第三阶段为成熟期，时间跨度为20

世纪90年代D.第四阶段为完善期，从20世纪90年代至今