测量教室分析和总结.docx

实验二 知明1-204教室一般情况调查与测评实验报告

一、实验目的

09教育学 112062009041 王明

通过对福建师大的教室调查与测评，使学生掌握对教室进行卫生监测和评价的方法。

二、实验内容

对教室一般情况调查和评价，包括教室自然采光情况、教室人工照明情况、课桌椅卫生情况及投影屏幕设置等。

三、实验器材

直尺、皮尺、钢卷尺、照度计、计算工具等。

四、实验方法与步骤

步骤一：测量教室的一般情况，其内容包括：

容纳学生的人数，教室的楼层、方位和位置，长、宽及净高，人均面积和容积。

门窗数和门窗结构材料。

黑板材料及长、宽，黑板下缘距地面高度，黑板颜色及反光状况，前排桌至黑板距离。

教室的通风换气和自然采光情况。

教室的人工照明情况。

步骤二：测量实物，并记录数据。

步骤三：查阅资料，了解教室一般情况的标准要求。步骤四：对比数据，发现问题，分析问题，提出建议。

五、实验结果

所测内容

教室的楼层及位置

知明楼1-204

数据整理

教

座位总数

156个

室

教室面积

长（18m）*宽（12m）=216m2

大

教室容积

长（18m）*宽（12m）*高（3.5）=756m3

小

人均面积最小值人均容积最小值

1.38m2

4.8m3

桌子（一张）

长60.75cm；宽39.45cm；高78cm

课

椅子（一张）

长43cm；宽40.6cm；高（总高）82cm；

桌

高（座位至地面）44.5cm； 椅背长

椅

48cm

情

抽屉（一张）

长44cm；宽32cm；高16cm

况

桌椅排列情况

1组——2人8排；2、3组——4人12

排；4组——2人14排

椅间距（同组）

17.2cm

排间距（同组）

58cm

门、窗数及材质

共6扇18面推拉窗，铝合金材质边框；

门

两扇门，木质材料；

窗

窗的大小

高3.22m；宽2.20m

情

门的大小

高2.21m；宽1.36m

况

透明玻璃的大小

高1.48m；宽0.19m

外墙面积

63m2

外墙窗户面积

每个窗户宽2.3m；高3.22m

教室日光灯数量

共28盏，一盏有两根日光灯，共56条

教室风扇数量

8台大吊扇+2个小风扇

黑板尺寸

长7.02m；宽1.22m；离地高1m；

黑

黑板槽

长7.02m；宽0.06m；

板

黑板下缘距地面高度

1.00m

情

黑板边缘距墙

2m

况

最后一排距黑板

10m

前排课桌至黑板

3.5m

过道宽度

1m

教

投影屏幕

长3m；高2.7m；距地面1.36m

室

教室的音箱数

2个

其

讲台桌尺寸

长3m；宽0.8m

他

教室前的平台尺寸

长7m；宽1.5m

情

况

教室前平台距中间第

一排距离

2m

最后一排座位与墙的 1.36m

距离

六、分析和评价

1、教室大小分析

从卫星图片上看，知明楼呈口字形，而知明1-204位于西边的那个角，教室多媒体、阶梯教室。教室里面是长方形，其中长18m，宽12m，高3.5m，面积共216m2，容积共756m3，共有156个座位。如果按照满座计算，人均面积1.38m2，人均容积4.8m3，但是一般情况不会是满座的，所以人均面积，人均容积大于1.38m2、4.8m3。所以教室的大小分布是合理的。

2、课桌椅情况分析

课桌椅的基本卫生要求

学校课桌椅是学生在校学习的主要用具。课桌椅的设置，应适合学生身材的生理特点，有利于培养正确的书写、阅读姿势，有利于保护视力，避免妨碍呼吸和血液循环，预防脊柱异常弯曲和近视眼的发生。同时根据教学上的需要、要有足够的面积，方便学生的读写听课而不互相干扰；此外还需要保证其坚固耐用、价廉物美，便于教室内的清扫和卫生工作等。

以一张桌椅为例子，一张桌子长60.75cm，宽39.45cm，高78cm；

桌子抽屉长44cm，宽32cm，高16cm；一张椅子长43cm，宽40.6cm，高（总高）82cm，高（座位至地面）44.5cm，椅背长48cm，根据高校固定式课桌椅的标准（如下图），我们教室的课桌椅尺寸合格。

桌椅排列情况：第1组——2人8排；第2、3组——4人12排；

第4组——2人14排。同组中左右椅子间的距离是17.2cm，同组中前后椅子间的距离是58cm。这样的安排较为合理，既不会拥挤，也同时有利于同学的视野，看黑板不会被前面的同学挡住，有利于学习。

3、教室门窗情况及采光分析

教室的门分为前后各一个，为木质材料；窗户分为南北方向，共6扇18面推拉窗，边框为铝合金材质。其中门的高2.21m，宽1.36m；窗的高3.22m，宽2.20m；透明玻璃高1.48m，宽0.19m；外墙面积为

63m2。