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厚街卓恩小学故事大王比赛方案及评分标准
一、评分项目及相应分值（共10分）
1、仪表形象：（1分）
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：（3分）
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节
奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合故事所表现的内容，能准确、恰
当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：（2分）
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达
故事内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：（3分）
故事感染力，声情并茂，声音富有韵味和表现力，能与观众产生共
鸣。
5、时间要求：（1分）
时间为3分钟内。
6、第9周二全校故事大王比赛，本周四前1-5年级各班选3人，6年
级选5人把名单报给刘巧葵
二、评分原则：
比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分
后的平均分为该参赛人员的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列，
即得相应的获奖等级。
三、奖项设置
一等奖：一名，二等奖：二名三等奖：五名。（1-3年级）
一等奖：一名，二等奖：一名三等奖：二名。（4-6年级）
四、评分标准
评分项目分值评分标准评分
服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，
仪表形象1分
精神饱满，态度亲切。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，
语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重
语言表达3分缓急、抑扬顿挫切合故事所表现的内容，
能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓
娓动听。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、
态势神情2分鲜明、自然、形象地表达故事内容和思想
感情，渲染气氛，增强表达效果。
故事有感染力，声情并茂，声音富有韵味
朗诵效果3分
和表现力，能与观众产生共鸣。
时间要求1分时间为5分钟内
总分
五、年级顺序
第二节课：一年级学生讲故事，人数24人
第三节课：二年级，20人。第四节课三年级20人，下午第一节四
年级21人，下午第二节五年级15人，大课间六年级全体学生每次
6组，每组每班各派2人组成。
六、评委：栗永清、管翔、刘艳兰、龙海翔、王菽鹇、李晓敏
由于临近期中自查，评委由学校行政和艺术科组老师组成，评
委的课请刘萍安排一下。
卓恩小学故事大王比赛评分表2015.4.28
序仪表形语言表态势神故事效时间要
班级姓名总分
号象1分达3分情2分果3分求1分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
专注于中小学教案的个性定制:修改，审批等。本人已有2年教写相关工作经验，具有基本的教案定制，修改，审批等能力。可承接教案，读后感，检讨书，工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
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