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- 2024-04-09 发布于江苏
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健康饮食强健国人身体素质
《统计学生的身高与体重》教学活动数据分析
【教学目标】
1.统计、分析与比较全班学生的身高与体重。
2.提高学生查找、搜集与整理资料、处理信息的能力。
【教学重点】
1.学生经历完整的收集、整理、描述、分析的统计全过程,培养学生的数据分析
意识;
2.通过对全班学生的身高、体重进行数据分析,学生能够充分认识到身高、体重
与健康饮食的关系,认识到健康饮食的重要性;体会到收集数据和对数据进行
分析,能解决日常生活中的问题。
【教学难点】
能够准确地测量,统计相关数据,并学会分析数据。
【课前活动】
1.布置课前活动任务:要求每个孩子准确的测量自己的身高和体重;
2.布置部分有条件的学生上网搜集相关资料。
【教学准备】
软尺、体重计。
【教学过程】
一、导入新课
谈话:我们每个人都想了解我们有多高有多重吧,看看你们是太轻或太重或正
合适。
学生汇报
小结:由此可见,上节课老师布置大家回家做一次认真的测量与统计,下面请
几位同学汇报一下。
二、“我”身高和体重
1、小组组内交流各人测得自己的情况,记录最高的和最矮的和最轻的和最重的。
2、每组派一代表汇报,本组最高的的是谁?最矮的又是谁?最重的和最轻的又
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