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建立健全意识形态阵地管理制度四篇

第1篇：建立健全意识形态阵地管理制度

中共某某某某某某分公司委员会

意识形态阵地管理制度

一、总则

为进一步落实主管主办和属地管理原则，建立健全新闻舆论阵地、网络阵地管理制度，坚决反对负面言论，有效防范负面言论在意识形态领域的渗透。坚持党管意识形态、党管媒体原则，对各类具有意识形态功能的阵地实施分层分类管理，一级管一级，谁主管主办谁负责。党群工作科负责加强对公司层面意识形态阵地的建设、管理和监督。各党支部、各部门负责加强对所管辖意识形态阵地的日常管理和督查，看好自己的门、管好

自己的人、守好自己的阵地，决不给错误思想言论提供渗透或传播渠道。

二、阵地范围

3、阵地管理

第2篇：建立健全意识形态阵地管理制度

职教中心意识形态阵地管理制度

冠县职教中心意识形态阵地管理制度

第一条为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，根据中共中央、国务院《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》、山东省委《党委(党组)意识形态责任制实施细则》

的具体要求，制定本办法。

第二条中等职业教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、

固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。

第三条办好我校中等职业教育，必须坚持党的领导。学校各部门按照学校统一要求，负责本部门意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地的建设部门是管理的责任主体，主要负责人是第一责任人。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠

道。

第四条学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、校报、广播站、新媒体平台、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、学术沙龙、社团组织

等的引导、监督和管理。

第五条课堂讲坛管理

(一)课堂讲坛是学校宣传思想阵地的重点。要坚持学术研究无禁区、

课堂讲授有纪律的原则，积极发挥课堂讲坛立德树人的主渠道作用。

(二)教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守《冠县职业教育中心关于加强和完善教学质量监控体系的若干意见》、《冠县职业教育中心教学检查

条例》等课堂教学管理制度规范。

(三)相关科室和专业部要严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂讲

坛，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。

第六条网络信息安全管理

(一)坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极

向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。

(三)遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校

园网接入管理，规范校内部门接入移动互联网、使用社会网络资源管理。

(四)按照意识形态责任制相关要求，各单部门党组织负责人及相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，健全舆情防控体系，不断完善组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对网络的管控能力。发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校党委

宣传部上报。

第七条讲座论坛意识形态管理

(一)举办讲座论坛(含形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等)必须坚持正确导向，增强政治意识、大局意识、责任意识，

增强工作主动性，牢牢掌握领导权和话语权。

(二)举办讲座论坛必须遵守宪法、法律、法规和学校规章制度，不得损害国家、社会、学校的利益和师生的合法权益。报告人要对自己的报

告内容负学术、政治和法律责任。

第八条举办面向全校的讲座论坛实行分级分类归口管理，坚持“谁主办，谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行申报、审批、备案制度，坚

持“一会一报”制。

第九条对经批准召开的报告会、研讨会、讲座、论坛等，校外新闻单位需作宣传报道的，必须征得主办单位同意，并经学校党委宣传部批准，报道时要注意把握正确的政治导向。对未经批准召开的报告会、研讨会、

讲座、论坛，一律不作宣传报道。

第十条学校教职工原则上不允许以个人名义在校内举办讲座论坛。特殊情况由校外机构或个人租借校内场地(报告厅、会议室、教室等)举办

的报告会和讲座，按下列程序办理：

(一)申请人向本单位(部门)提出申请，填写申报表；

(二)申请人所属单位(部门)党组织负责人负责审批