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授课教师:2024-01-04《燕子妈妈笑了》课堂实录及评析
目录CONTENCT课堂导入课文学习课堂互动课堂小结课堂评析
01课堂导入
总结词详细描述情境导入教师通过创设与课文内容相关的情境,引导学生进入学习状态。教师利用多媒体展示一幅燕子在菜园里飞翔的图画,并提问学生:“你们看,这是谁呀?它们在做什么呢?”引导学生观察图画,并回答问题。接着,教师进一步提问:“你们知道燕子妈妈为什么笑了么?”引导学生思考,并引出课文主题。
教师通过复习已学知识,引导学生进入新课学习。总结词教师先带领学生回顾上一节课学习的生字和词语,检查学生的掌握情况。接着,教师提问学生:“上一节课我们学习了燕子的特点,那么
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