中班-音乐《粉刷匠》.docxVIP

年龄段：中班

领域：音乐

活动名称：粉刷匠

活动目标：

1、理解歌词内容，尝试有表情地演唱歌曲。

2、体验歌曲幽默的情趣，感受劳动美化生活的快乐。

活动重点、难点：理解歌词内容，尝试有表情地演唱歌曲。

活动准备：

教具、学具：歌曲mp3、图片

活动过程：

看看说说：他是谁？

提问：他是谁？

他有哪些本领？

小结：粉刷匠是为我们生活增添美丽的人。

二、学唱歌曲

1.欣赏歌曲

指导语：今天我们来学习一首好听的歌曲《粉刷匠》，请你仔细地听一听。

提问：歌曲里唱了什么？

粉刷匠刷了房子的哪些地方？

最后粉刷匠怎样了？

小结：粉刷匠不怕累也不怕脏，却把我们的生活变得更美丽，本领真大。2.学唱歌曲

指导语：我们也来做做本领大的粉刷匠。

1）拍手念歌词。出示节奏谱：XXXXXXX|XXXXX-‖

2）轻轻的拍手跟唱

师：唱的真好，但粉刷匠通过劳动把房子变得美美的，可高兴啦，我们也要高兴得来唱这首歌好吗？（鼓励幼儿微笑、声音轻快）

（幼儿歌唱多遍）

三、尝试有表情的演唱歌曲

1.分段理解并练习

1）“我是一个粉刷匠……我要把那新房子，变得很漂亮”

提问：粉刷匠在唱这一句的时候，心里是怎么想的？会有什么表情？

师生共同将第一段用高兴、自豪地表情演唱。

2）“哎呀我的小鼻子，变压变了样”

提问：唱这句的时候，又会是什么心情？

2.师生共同尝试用惊奇、沮丧表情演唱。

3.完整演唱

重点指导幼儿注意有表情的演唱歌曲。

四、延伸

小舞台表演