人教版六年级语文上册第4单元 穷人.pptxVIP

小学语文部编版六年级上册14穷人

学完小说《桥》后,大家对小说有了初步的了解,也感受到了小说的魅力。今天我们来学习另一篇小说《穷人》。

列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品：长篇小说《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等。作者介绍

《穷人》的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期,贵族、资产阶级榨取人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民的生活极端贫困,然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。背景资料

朗读示范听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。点击图标即可播放

熄涌澎湃汹xiōnɡxīyǒnɡpénɡpài会写的字汹涌涌现心潮澎湃澎湃熄灭

唉淋掀困àilínxiānkùn掀开困难淋雨

勺嘛皱mɑzhòusháo嘿糟hēizāo糟糕好嘛皱纹勺子

湃pài四横,不要漏写一横澎湃糟zāo不要写成“木”糟糕

左右结构汹熄嘛涌勺淋嘿皱澎唉糟掀半包围结构湃全包围结构困生字归类

似sì(相似)shì(似的)读一读下面的句子,看看你有什么发现？荷叶似的大伞铺满了池塘。?.读一读：夜空中小船似（shì）的弯月,照亮了长相相似（sì）的姐妹俩回家的路。..注意加点字的读音！加点的字是多音字！多音字

yúfū渔夫xīnjīnɡròutiào心惊肉跳汹涌澎湃风暴chénsī沉思yīnlěnɡ探望tànwànɡ照顾zhàoɡù困难bàoyuànqīnɡtīnɡ抱怨倾听kùnnɑn轰鸣阴冷自作自受zāoɡāo湿淋淋shīlínlín??渔网糟糕xiōnɡyǒnɡpénɡpàifēnɡbàozìzuòzìshòuhōnɡmínɡyúwǎnɡ词语认读yōulǜ忧虑hòunǎosháo后脑勺

【汹涌澎湃】【心惊肉跳】【黧黑】【自言自语】脸色黑。形容声势浩大。自己一个人低声嘀咕。形容担心灾祸临头,恐慌不安。试着把词语和意思连起来！词语理解

【潮湿】【僵硬】【蜷缩】【忐忑不安】缩成一团。心神极为不安。肢体不能活动或者不灵活、死板的意思。含水分比正常状态下多；湿度大。

1.速读课文,说说文中所描述的主要人物有哪些?2.将文中人物串联起来,说说这个故事主要讲述了什么内容?妻子桑娜渔夫邻居西蒙课文讲述的是（）,在邻居西蒙死后,（）她的两个孩子的故事。主动收养渔夫和妻子桑娜（课后第一题）整体感知

默读课文,思考：本文按照故事情节发展可分为哪几个部分？1.。2.。3.。桑娜焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来邻居西蒙病死,桑娜把两个孩子抱回家渔夫主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养

阅读小说时,抓住小说中的主要人物,就能很快把握小说的情节。

课文的题目是“穷人”,可文章中却没有“穷”字。你从哪里看出他们确实很“穷”？画出有关句子,圈出关键词。品读释疑

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷。穷

寒风呼啸暖风习习反义词词语积累

汹涌澎湃波涛汹涌波翻浪涌海风呼啸惊涛骇浪波澜壮阔波涛轰鸣海浪拍岸溅起浪花写大海的词语

丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼。穷

课文中的环境描写有什么作用？这样恶劣的环境还要出海打鱼,体现了渔夫一家生活的贫苦；屋内温暖干净,突出了桑娜的勤劳善良,对生活充满希望。同时海上恶劣的环境,暗示了西蒙的死亡。（课后第三题）

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”心里上上下下,极为不安。心理活动

桑娜收养了西蒙的两个孩子后,怎样“忐忑不安”地想？他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。为什么把他们抱过来啊？如今叫我怎么对他说呢？忐忑不安善良,乐于