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- 约9.54千字
- 约 73页
- 2024-04-09 发布于山东
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;;;复习目标:1.了解小说的叙事视角,分析叙事人称与叙事视角的作用。2.赏析不同视角交互叙事的表达效果。;;1.常见的叙事人称与叙事视角;分类;2.视角与人称的转换
在具体小说创作中,不少小说的叙事视角往往不是单一采用第一人称叙事视角或第三人称叙事视角,而是在必要时将二者结合起来使用。视角的转换是使小说叙述灵活、不板滞的一个重要手法。转换视角比用单一视角叙述要生动得多,而且人物性格也被刻画得鲜明有力,如《林黛玉进贾府》中不同人物眼中的林黛玉的这种视角的转换。;人称转换的
作用;(二)特殊视角的表达效果
特殊视角最常见的是儿童视角、女性视角和物视角,其中最常考的是“儿童视角”。“儿童视角”是小说借助儿童的眼光或口吻来讲述故事的一种技巧。;儿童
视角;女性
视角;教材题点链接
1.(必修下册第六单元《祝福》)小说采用了怎样的叙事视角?这种叙事视角有怎样的作用?;2.(必修上册第一单元《百合花》)有评论家说:“《百合花》是女性视角下的抒情挽歌。”请结合小说内容,简要分析“女性视角”的艺术效果。;3.[选择性必修上册第三单元《大卫·科波菲尔》(节选)]小说中有两个“我”,一个是成年后的大卫,一个是童年时的大卫,请分析这样讲述故事的好处。;4.(必修下册第六单元)《变形记》(节选)的叙事方式非常精巧,小说采用了双重视角,即格里高尔的视角和第三人称的全知视角,请你结合文本进行分析。;5.(
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