做好初中历史“阅读”教学,培养学生的学.pdfVIP

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  • 2024-04-09 发布于河南
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做好初中历史“阅读”教学,培养学生的学.pdf

一、开题活动简况:开题时间、地点、研究条件、工作安排、人员分工等。

一)开题时间:2016年10月10

二)地点:xxxxxx多媒体教室

三)研究条件:1、xxxxxx注重教育科研。“走教研之路,创教学特色,运

用电教手段,提高教学质量”是我单位指导思想的重要组成部分。多年来形成

的教研氛围为开展课题研究奠定了基础。

2、我校的电教设施齐全、齐备,拥有多媒体教室、教学软件等,开通了因

特网,可以随时查阅所需资料。本课题组的研究手段先进,研究方法科学,我

们在研究过程中,采取集体研究,分工负责的方式。主持人负责组织、协调工

作,其他课题组成员分专题撰写研究报告。本课题的基本思想和重要观点均由

集体共同研究产生。

3、单位将为课题研究提供各种便利:本课题组具有很强的科研能力,课题

组成员均具有较高的政治思想素质和学术修养,能敏锐地发现问题,全面、深

入、细致地观察问题,科学地分析问题,创造性地解决问题。本课题组成员的

人员配备合理,知识结构合理,理论和实践相结合的能力强,学术思想互补性较

好,研究效率较高。

本课题组具有充裕的研究时间和较强的一线教学实践经验,单位在工作安

排上,给每位同志留有较多的科研时间。

4、领导重视:单位领导始终坚持认为,教育科研是提升学校教育教学能

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