5应用数字资源 教学课件 浙教版信息科技三年级下册.pptx

《1.5应用数字资源》-第1单元整理数字资源-珠珠老师

情境导入：本单元学习主题：数字资源的整理丰富的文本、精美的图片、动听的音乐、精彩的视频等数字资源的使用，让学习和生活变得丰富多彩。利用各种数字设备获取的资源，经过整理和加工，有利于人们更方便地应用，提升学习和工作效率。

观察校园里的小鸟，可以选用哪些数字设备进行记录?使用数字设备和数字资源要遵守哪些规范?思考与讨论数字资源文字类型使用规范本单元问题思考

01.知识点讲解数字资源能应用在哪些方面?创作一个图文并茂的作品一般包含哪些步骤和方法?讨论课程导入

1知识点1：应用文本、图像资源创作作品2知识点2：作品的美化及保存方法信息科技《目录》

01应用文本、图像资源创作作品知识点1

01.知识点讲解知识点1：应用文本、图像资源创作作品01知识点建构：多种类型的资源可以通过数字化工具进行加工处理，形成新的资源或作品。整合图文资源利用文字处理软件，把图文资源汇集在一起进行编辑排版，可以创作出图文并茂的作品。

用文字处理软件，将收集到的文本和图像资源整合成一个作品，并保存至计算机。试一试

02作品的美化及保存方法知识点2

01.知识点讲解在文字处理软件中，可以设置文本的字体、字号、颜色，还可以调整段落、图片等，使排版更合理、更美观。02知识点2：作品的美化及保存方法一、编辑美化文档

用“格式刷”工具可以快速地将指定文本或段落的格式应用到其他文本或段落上。小知识02知识点2：作品的美化及保存方法一、编辑美化文档

对文档初稿进行完善，如调整文字段落、图片大小等。试一试

01.知识点讲解在创作过程中，及时将作品保存到计算机中合适的位置，以免作品丢失。02知识点2：作品的美化及保存方法二、保存文档

在自己的电子作文中添加合适的图像进行美化，然后将其上传到学习平台并与同学交流。练习

1知识点1：应用文本、图像资源创作作品2知识点2：作品的美化及保存方法信息科技《总结》

《感谢观看》-ThankforViewing-珠珠老师