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- 2024-04-14 发布于江西
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高中政治说课比赛课件创新说学情说教学目标说教学特色说教学过程说教材一、教材的地位及作用本课是《文化生活》(人教版)第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框内容。本课是对前面两课的一个提升,同时对接下来学习的中华文化、中华民族精神及建设当代中国先进文化等知识具有指导作用。文化创新是一个社会热点,具有很强的思想理论性,也具有很强的探索、实践性。在前面两课中,学生基本明确了文化的交流、传播和发展;也明白了文化的继承和发展需要创新。而怎样进行创新是本节课探讨的内容,也是本单元的重点、难点和落脚点。二、说教学目标知识能力情感态度价值观①文化创新的途径
②文化创新过程中要认识和处理好两对基本关系:当代文化与传统文化、民族文化和外来文化的关系
①激发学生热爱传统文化的热情并关注世界文化的发展
②具有善于学习各民族文化长处的思想意识
①使学生初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力
②使学生具备在合作、探究中体验生活、生成认识、构建知识的能力
说教学重点、难点①教学重点:文化创新的途径;文化创新过程中要处理好的两对关系。②教学难点:如何在文化创新中坚持正确方向,克服错
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