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- 2024-04-09 发布于广东
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关于线粒体及细胞呼吸过程线粒体及细胞呼吸过程学习目标:1.说出线粒体的结构,概述线粒体的功能,分析线粒体结构与功能相适应的特点;2.阐述有氧呼吸的过程和无氧呼吸的过程,及两者之间的区别和联系;3.热情投入学习探究,体验成功的快乐。陕西省宜川中学高一生物组第2页,共8页,2024年2月25日,星期天一、回顾旧知识,导入新课要求:请独立思考以下问题,两分钟后自由回答,后面发言同学可以纠错和进行补充。细胞中可以产生ATP的细胞器是什么?线粒体和叶绿体第3页,共8页,2024年2月25日,星期天(一)了解线粒体的结构、功能及分布特点(阅读教材P69-P71页内容,思考并回答下列问题)二、深入探讨,构建知识体系1、绘出线粒体的结构简图,并注明各结构的名称。2、请阐述线粒体的分布特点,并说明其功能。要求:小组内讨论交流,之后选出代表进行展示。功能:有氧呼吸的主要场所分布:普遍分布在动植物细胞中,代谢旺盛的细胞及部位含量多,如心肌细胞多于口腔上皮细胞第4页,共8页,2024年2月25日,星期天二、深入探讨,构建知识体系(二)有氧呼吸(阅读课本70页,理解有氧呼吸的过程)
1、有氧呼吸的过程包括几个阶段,并写出每个阶段的物质反应式和反应的场所。(葡萄糖:C6H12O6丙酮酸:C3H4O3)
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