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2019年广西中小学教师招聘《教育心理学与德育工作基础知识》
1、教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。这一
使命決定了教师职业道德具有()
A、境界的高层次性
B、意识的自觉性
C、行为典性
D、容的全面性
2、古老师接受家长邀请免费参加学生毕业旅游,该行为不符合教师职业行为准则中的()
、光明磊落自重自爱
A,
、坚持原则处事公道
B,
、严于律己清廉从教
C,
、勤勉敬业乐于奉献
D,
3、伍老师每天问自己:今天我做好了什么?还有什么没有做好?还有哪些可以做得更好?
他运用的师德修养方法是()
A、慎独
B、自尊
C、克治
D、自省
4、市教育局以“讲好身边师德故事,展现绿城教师风”为主题,举办师德教育巡回
大讲堂活动。该局采用的师德建设途径是()
A强、化组织保障
B弘、扬高尚师德
C、力行师德规
D、优化制度环境
5、全国教书育人楷模吕文强老师说:“没有过硬的业务,再高尚的师德都会显得苍白。”
他研究出“读、议、导、练、用”五步教学法解,決了思想政治教学理论与实践脱节的问题。
吕老师遵守了教师职业道德规中的()
A、勇于探索
B、志存高远
C、团结协作
D、作风正派
6、作为一门具有独立理论体系的学科,教育心理学形成于其发展进程中的()
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、深化拓展时期
、世纪年代初心理学家布鲁纳发起了()
72060
A、行为主义运动
B、“反思性教学”的实验研究
C、课程改革运动
D、“教学与发展”的实验研究
8、主按自由学习的原则去促进学习,建议采用“促进者”代替“教师”称号的心理学家
是()
A、奥伯尔
B、罗杰斯
C、乌申斯基
D、詹姆斯
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9、心理学家研究发现,人和动物的某些行为和能力的发展有一最佳时间段,如果在此时给
予适当的良性刺激,会促进其行为与能力得到更好的发展。这一最佳时间段称为()
A、关键期
B、萌芽期
C、高原期
D、潜伏期
10、儿童先学会了“剥皮吃香蕉”,后又学会了“剥皮吃橘子”,依据皮亚杰的观点,这一
学习过程属于()
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
、岁的小明总总是围着妈妈问“为什么太阳会发光?”“为什么蚂蚁会搬家?”、、、、、、
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依据埃里克森的人格发展阶段理论,小明所处的发展阶段是()
A、自主对羞涩
B、主动感对疚感
C、勤奋感对自卑感
D、角色的同一性对
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