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2023REPORTING大班幼教案例别站着不动大班案例分析笔记汇报人：2024-01-102023引言案例分析教育实施过程幼儿成长变化教师反思与总结家园共育建议与措施目录CATALOGUE2023REPORTINGPART01引言目的和背景探究儿童行为背后的原因本案例旨在分析大班幼儿“别站着不动”行为背后的原因，以便更好地理解幼儿的行为和需求。促进幼儿全面发展通过分析幼儿的行为表现，教师可以有针对性地提供指导和支持，促进幼儿在认知、情感、社交和身体等方面的全面发展。案例概述案例背景在某幼儿园大班中，一名幼儿经常表现出“别站着不动”的行为，即在活动中不愿意静止站立，总是走来走去或跑动。行为表
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