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幼儿园大班科学教案《翻跟头的小胶囊》

汇报人：

2024-01-17

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目录

课程介绍与目标

知识点梳理与导入

实验操作与观察记录

知识拓展与延伸活动

情感态度与价值观培养

课程总结与反思

课程介绍与目标

01

本课程是面向幼儿园大班学生的科学教育课程，旨在通过有趣的实验和观察活动，培养学生的科学思维和动手能力。

本次课程将引导学生进行一项关于小胶囊翻跟头的实验，通过观察小胶囊在斜面上的运动，探究其中的科学原理。

翻跟头的小胶囊实验

幼儿园大班科学教育

知识与技能

学生将了解重力、摩擦力和斜面等基本概念，并能够解释小胶囊翻跟头的原理。

过程与方法

学生将通过实验和观察，学习科学探究的基本方法，包括提出问题、设计实验、收集数据、分析结论等。

情感态度与价值观

培养学生对科学的好奇心和探究欲望，鼓励学生勇于尝试和发现新事物。

小胶囊、斜面、测量工具、记录表等实验器材。

投影仪、电脑等多媒体设备，用于展示实验过程和结果。

课程PPT，包含实验步骤、科学原理等内容的讲解。

知识点梳理与导入

02

翻跟头是一种身体在空中翻转的动作，需要身体协调性和平衡感。

动作描述

当人体在空中翻转时，需要利用重力和身体旋转的惯性来保持平衡和完成动作。

动作原理

小胶囊结构

小胶囊通常由两个半球形的壳体组成，内部装有药物或其他物质。

翻跟头原理

当小胶囊被抛向空中时，由于空气阻力和重力的作用，小胶囊会在空中进行不规则的翻转运动。这种运动使得小胶囊内部的物质能够均匀混合并更好地发挥作用。

为什么小胶囊能够翻跟头？

小胶囊翻跟头有什么作用？

我们可以在哪些场合看到类似小胶囊翻跟头的现象？

通过以上问题，引导幼儿思考并理解小胶囊翻跟头的原理和作用，培养他们的观察力和思考能力。同时，可以通过实验或游戏的方式让幼儿亲身体验小胶囊翻跟头的现象，加深他们的印象和理解。

实验操作与观察记录

03

实验材料

空胶囊、小钢珠、磁铁、浅盘、水彩笔、记录纸。

环境布置

将浅盘放在桌子上，确保桌面平整无杂物。将所需材料摆放整齐，方便幼儿取用。

提示幼儿观察胶囊翻跟头的现象，并思考其中的原因。

鼓励幼儿尝试改变胶囊内小钢珠的数量或位置，观察其对胶囊翻跟头的影响。

引导幼儿将小钢珠放入空胶囊中，并尝试让胶囊在桌面上翻跟头。

记录幼儿在实验过程中的操作和发现，如胶囊翻跟头的次数、小钢珠在胶囊内的位置变化等。

引导幼儿用简单的语言描述自己的观察和发现，如“我发现胶囊里的小钢珠越多，它就越容易翻跟头”。

根据幼儿的观察和描述，帮助他们理解胶囊翻跟头的原理，即重心转移导致的不稳定状态。

知识拓展与延伸活动

04

探讨不倒翁的原理，了解重心位置对物体稳定性的影响。通过制作不倒翁，让孩子们进一步理解重心的概念。

不倒翁原理

介绍陀螺仪的原理，让孩子们了解旋转物体的稳定性和指向性。通过制作简易陀螺仪，让孩子们体验陀螺仪的神奇效果。

陀螺仪原理

不同形状的小胶囊

鼓励孩子们发挥想象力，设计不同形状的小胶囊，如球形、方形、三角形等。让孩子们思考不同形状对胶囊翻跟头的影响。

不同材质的小胶囊

提供多种材料，如塑料、纸质、木质等，让孩子们尝试制作不同材质的小胶囊。让孩子们观察不同材质对胶囊翻跟头的影响，并思考其中的原因。

组织孩子们展示自己制作的小胶囊，并鼓励他们分享制作过程中的经验和心得。让孩子们互相学习、互相启发。

展示与交流

设立“最佳创意奖”、“最佳制作奖”等奖项，对孩子们的制作成果进行评选和奖励，激发他们的创造力和积极性。

评选与奖励

情感态度与价值观培养

05

观察小胶囊翻跟头的现象

引导幼儿仔细观察小胶囊在斜坡上翻跟头的情景，激发他们的好奇心和探究欲望。

指导幼儿使用提供的材料，自己动手制作小胶囊，培养他们的动手实践能力。

动手制作小胶囊

引导幼儿思考如何设计斜坡实验，让小胶囊顺利翻跟头，并鼓励他们不断尝试和调整，提高解决问题的能力。

设计斜坡实验

鼓励幼儿记录实验过程和结果，并与同伴分享交流，促进彼此之间的学习和进步。

记录与分享

将幼儿分成小组，让他们在小组内共同完成任务，培养团结协作的精神。

分组合作

分享交流

尊重他人

鼓励幼儿与同伴分享自己的发现、想法和实验结果，促进彼此之间的交流和合作。

引导幼儿尊重他人的意见和想法，学会倾听和接纳不同观点，形成良好的人际交往习惯。

03

02

01

课程总结与反思

06

本次课程的主要目标是让幼儿了解物理原理，通过制作小胶囊翻跟头的实验，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

课程目标

通过讲解、示范和幼儿动手实践的方式，让幼儿了解小胶囊翻跟头的原理，并学习如何制作小胶囊。

教学内容

采用情境导入、问题引导、小组合作等教学方法，引导幼儿积极参与课堂活动，培养他们的动手能力和团队协作精神。

教学方法

大部分幼儿能够掌握小胶囊