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2025义务教育劳动新课标课程标准考试真题和答案

一、单选题

1.义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和（），让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。

A.服务性劳动

B.公益劳动

C.社区劳动

D.家务劳动

答案：A

解析：义务教育劳动课程包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，A选项正确。

2.劳动课程内容结构以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为三条逻辑主线，以（）为四个学段，构建劳动课程内容体系。

A.1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级

B.小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中

C.1-3年级、4-6年级、7-8年级、9年级

D.小学1-4年级、小学5-6年级、初中7-8年级、初中9年级

答案：A

解析：劳动课程以1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级为四个学段构建内容体系，A选项符合。

3.1-2年级学生要参与简单的家庭清洁、烹饪、垃圾分类等日常生活劳动，能根据需要（）。

A.主动打扫房间

B.自己穿衣

C.整理个人物品

D.清洗小件物品

答案：C

解析：1-2年级要求能根据需要整理个人物品，C选项正确。

4.3-4年级学生在种植与饲养方面，要参与（）等种植活动。

A.水稻

B.小麦

C.花草、蔬菜

D.果树

答案：C

解析：3-4年级参与花草、蔬菜等种植活动，C选项符合该学段要求。

5.5-6年级学生在烹饪与营养方面，要学会（）等简单的家常餐制作。

A.炒鸡蛋、煮面条

B.炖排骨、红烧肉

C.寿司、披萨

D.蛋糕、面包

答案：A

解析：5-6年级学会炒鸡蛋、煮面条等简单家常餐制作，A选项正确。

6.7-9年级学生在传统工艺制作方面，要选择（）等项目，体验传统工艺制作过程。

A.陶艺、木雕

B.刺绣、编织

C.剪纸、皮影

D.以上都是

答案：D

解析：7-9年级在传统工艺制作可选择陶艺、木雕、刺绣、编织、剪纸、皮影等项目，D选项涵盖全面。

7.劳动课程的总目标中提出，培养学生正确的劳动价值观和良好的（），使学生具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。

A.劳动习惯

B.劳动技能

C.劳动精神

D.劳动态度

答案：A

解析：劳动课程总目标培养学生正确劳动价值观和良好劳动习惯，A选项正确。

8.以下不属于日常生活劳动中清洁与卫生内容的是（）。

A.整理书桌

B.打扫教室

C.修理家电

D.清洗衣物

答案：C

解析：修理家电不属于清洁与卫生内容，C选项符合题意。

9.生产劳动中农业生产劳动，1-2年级学生要认识常见的（）。

A.农作物

B.农具

C.农业生产季节

D.以上都是

答案：D

解析：1-2年级农业生产劳动要认识常见农作物、农具、农业生产季节等，D选项正确。

10.服务性劳动中公益劳动与志愿服务，5-6年级学生要参与（）等活动。

A.社区环境维护

B.图书馆志愿服务

C.医院导诊

D.以上都是

答案：A

解析：5-6年级参与社区环境维护等公益活动，图书馆志愿服务和医院导诊一般是更高学段内容，A选项正确。

11.劳动课程要注重（），加强与其他课程的有机整合，促进学生综合素质的提升。

A.学科融合

B.实践操作

C.知识传授

D.技能培养

答案：A

解析：劳动课程注重学科融合，加强与其他课程整合，A选项正确。

12.评价劳动课程学习过程时，应关注学生的劳动（）、劳动过程表现和劳动成果。

A.兴趣爱好

B.出勤情况

C.态度习惯

D.知识储备

答案：C

解析：评价学习过程关注劳动态度习惯、过程表现和成果，C选项正确。

13.1-2年级劳动课程的重点是培养学生（）。

A.劳动技能

B.劳动意识

C.劳动习惯

D.劳动精神

答案：B

解析：1-2年级重点培养劳动意识，B选项正确。

14.以下属于生产劳动中工业生产劳动的是（）。

A.种植花卉

B.饲养家禽

C.手工制作小工艺品

D.参与社区绿化

答案：C

解析：手工制作小工艺品属于工业生产劳动，A、B是农业生产劳动，D是服务性劳动，C选项正确。

15.7-9年级学生在信息技术与人工智能劳动方面，要了解（）的应用。

A.3D打印技术

B.机器人编程

C.智能家居系统

D.以上都是

答案：D

解析：7-9年级要了解3D打印技术、机器人编程、智能家居系统等应用，D选项正确。

16.劳动课程的实施要充分利用（）等资源，拓