教科版（六三制）-二年级下册-第四单元-快乐读书屋四蜜蜂引路.ppt

蜜蜂引路

学习目标1.正确、流利地朗读课文，练习默读课文。2.理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。

列宁，是世界上第一个社会主义国家苏联的创建者，是一个伟大的领导人，为人类做出了巨大的贡献。人物简介

认一认莫斯附派聊敲讶志mòsīfùpàiliáoqiāoyàzhì

列宁聊天附近派人蜜蜂果然惊讶同志花丛莫斯科仔细观察读一读

蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么关系？请你带着这些问题到课文去找找答案，看看谁的收获最大。

指名读第一段课文，边听边想：你知道什么？

自由读第2自然段，思考：列宁又想找养蜂人，这次他遇到了什么困难？理解“往常”的意思。

派因为……可是……所以……

发现果然看见

惊讶向导

理解“惊讶”“向导”的意思。再说说养蜂人为什么感到惊讶？

画出能体现列宁善于发现、善于思考的词语。

采发现果然

讨论：当时列宁会是怎样想的？

列宁发现许多采蜜的蜜蜂后，就仔细地观察起蜜蜂来，因为他想到了蜜蜂和养蜂人的关系，蜜蜂采了蜜是要飞回蜂房的。