人教版数学三年级上册全册课件.pptxVIP

时、分、秒1第1课时秒的认识创设情境十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！新年的钟声敲响了！新知探究钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。秒针新知探究秒针走一圈经过多长时间？秒针走一圈，就是60秒。1分=60秒新知探究有的电子表可以显示到秒。这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。6时55分57秒新知探究1秒有多长呢？眨一下眼点一次头张一次嘴……新知探究随着科技的发展……我1秒约行20米。我1秒钟飞行250米新知探究随着科技的发展……有些电脑1秒可以完成次运算。卫星1秒约行7900米3万亿归纳小结秒的认识1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。巩固练习1.15秒能做什么？选择活动并记录下来。2.巩固练习（教材P6第1题）课后练习一、比一比。60分○60秒60分○1时1分○85秒100秒○1分1时○55分100分○1时=＞＜＞＞＞课后练习二、判断。1.倒计时一般以“秒”为单位来数。（）2.时间单位之间的进率是100。（）3.在百米赛跑中，小明用了18分钟。（）4.人的脉搏1分钟约跳75次。（）5.秒针走60圈，正好是1小时。（）√××√×课后练习三、在括号里填上小时、分或秒。1.我们上一节课的时间是45()。2.小朋友系好红领巾只需要大约20（）。3.我们的睡眠要达到9（）。4.小刚做30道口算题要用4（）。分钟秒小时分钟课后练习四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了140秒，谁做得快？快多长时间？160-140=20（秒）答：小刚做得更快；快20秒。时、分、秒1第2课时时间的计算复习导入填一填。1分＝（）秒601时＝（）分60新知探究你是怎样想的？12时=（）分1201时是60分，2时是2个60分。60＋60＝1202时＝（）分120新知探究12时=（）分120提问：1时是多少分？那么2时呢？规范解答：归纳：1时是60分，2时是2个60分，60+60=120（分），所以2时=120分。新知探究120秒=（）分260秒是1分，120秒是2个60秒。60＋60＋60＋60＝2404分=（）秒2401分是60秒，4分就是4个60秒。新知探究5时=（）分300可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。巩固练习60秒=（）分3分=（）秒600分=（）时118010新知探究到校离家小明从家走到学校用了多长时间？2阅读与理解已知条件7：30离家，7：45到校。所求问题小明从家走到学校用了多长时间可以直接数一数从7：30到7：45，分针走了多少分。新知探究到校离家小明从家走到学校用了多长时间？2分析与解答可以直接数一数从7：30到7：45，分针走了多少分。分针走了3个大格，是15分钟。因为都是7时多，我直接用45-30算出用了15分钟。新知探究2分析与解答因为都是7时多，我直接用减法计算。拨一拨表，验证一下。新知探究到校离家小明从家走到学校用了多长时间？2分析与解答45－30＝15（分钟）这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？30＋15＝45（分），7：30过15分钟就是7：45。解答正确。新知探究到校离家小明从家走到学校用了多长时间？2回顾与反思新知探究到校离家小明从家走到学校用了多长时间？2规范解答：45－30＝15（分钟）答：小明从家走到学校用了15分钟。归纳小结时间单位之间的换算把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。归纳小结计算经过时间的方法计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。营业时间早：9:00开门晚：8:00关门巩固练习现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？（教材P5做一做）答：我还要等20分钟才开门。解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？巩固练习在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6第4题）9分○90秒24分○4时1分15秒○65秒3时○200分140秒○2分1时30分○90分﹥﹥﹤﹤﹥﹦课后练习一、看谁填得快。1.1分＝（）秒1时＝（）分2.120分＝（）时3.1分30秒＝（）秒4.1小时1