人工智能赋能教育变革国际经验与未来展望.pdfVIP

TheoreticalExploration理论探索21

人工智能赋能教育变革：

国际经验与未来展望

徐蕊 梁昊楠 周琴

玥

（西南大学教育学部，重庆400715）

摘 要：人工智能引导世界发展的步伐。教育作为国家发展的重要部分，在人工智能时代，应走在改革的前沿，而人工智能

赋能教育变革是当前教育改革的重要形式。所谓人工智能赋能教育变革，实际是以人工智能技术为依托，通过教育变革实现

未来人才的培养目标。世界各国通过不同方式强调推行人工智能应用策略、构建终身智能学习环境、强化智能时代教师素养

和培养“智慧人才”是实现人工智能赋能教育变革的有效途径。本文结合人工智能赋能教育变革的国际经验对未来教育发展

提出方向：规避“马太效应”，实现全纳与公平；厘清技术悖论，构建“人机共生”新生态；“为机器立心”，融合人文取

向和科学取向的教育。

关键词：国际视野；人工智能；赋能；发展经验；未来方向

中图分类号：G4  文献标志码：A  文章编号：2096-0069（2021）03-0021-06

“计算机科学和人工智能之父”艾伦·图灵于为人工智能是未来教育发展的“领航灯”，政府