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;;2.民族格局的最重要特点;3.中央和地方;西藏地区发展取得一定成就彰显了我国怎样的制度优势?;二、符合国情的民族区域自治;2.我国处理民族关系的方针:
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣;;3、民族区域自治制度;(7)作用;①一方面,要充分保证民族自治地方依法行使自治权,切实尊重和保障少数民族的合法权益,因地制宜采取措施,积极推动民族自治地方的经济社会文化发展。
②另一方面,必须坚定不移地维护国家尊严,依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题,依法打击民族分裂势力及其活动,坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。
③必须深化民族团结进步教育,加强各民族交往交流交融,不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。;佛教;;;⑴宗教信仰自由政策:
①地位:
——长期的基本政策。
②内涵:
——信或不信、信什么宗教、信哪个教派、何时信的自由。
③能否认为我国鼓励、提倡人们信教?
宗教信仰是公民自由选择的权利,谁也不得强加干涉。
宗教信仰自由政策是一项全面完整的政策
既保护信教的自由,又保护不信教的自由
④根本出发点和落脚点是加强信教群众和不信教群众之间以及不同宗教和不同教派的群众之间的团结。
⑤宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现。
;三、我国的宗教与法律;自焚前后的大学生陈果;三、我国的宗教与法律;①含义:用社会主义核心价值观引领宗教,用中华优秀文化浸润宗教,不断推进我国宗教的中国化。
②要求:积极引导宗教与社会主义社会相适应,不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是
a.要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策;
b.要求他们从事宗教活动要服从???服务于国家的最高利益与中华民族的整体利益;
c.支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释;
d.支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动,为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。;民族区域自治制度
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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