4.2明确概念的方法 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

4.2明确概念的方法;;;由国家(或某些地区)发行的、强制使用;2.下一个正确的定义要求：;①定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。;②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。;③定义一般不能用否定形式。

否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。;④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。;判断以下几个定义是不是正确揭示了概念的内涵？并说明理由。;1.宪法是国家的法律。

2.矩形是四边和四角皆相等的四边形。

3.所谓原因就是引起结果出现的现象，而结果就是由原因所引起的现象。

4.形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。

5.教师是人类灵魂工程师。

6.逻辑不是文学。

;??、明确外延的方法;;;2、作出正确划分的要求;2、作出正确划分的要求;2、作出正确划分的要求;2、作出正确划分的要求;下列划分犯了哪些错误？

A.我校大部分教师是青年教师，只有少数老教师和女教师。

B.现代化分为中国式现代化和资本主义现代化。

C.句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句。

D.概念之间的外延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系。

E.杂志分为季刊、月刊、自然科学刊物。;材料一：很多年前，通讯工具的外延只限于电话