幼儿园大班美术教案《有趣的手掌画》.pptxVIP

幼儿园大班美术教案《有趣的手掌画》汇报人：2024-01-18

CONTENTS课程介绍与目标手掌画基础知识创意手掌画设计实践操作与指导作品展示与评价课程总结与延伸

课程介绍与目标01

手掌画的起源手掌画是一种独特的绘画形式，起源于古代，人们用手掌蘸取颜料，在纸张、布料等载体上印制出各种图案。手掌画的特点手掌画以手掌为绘画工具，通过不同的手印、指印组合和色彩搭配，可以创作出丰富多样的艺术作品。它具有独特的纹理和立体感，给人一种生动、形象的感觉。手掌画简介

学生将了解手掌画的基本知识和技巧，包括手掌画的起源、特点和创作方法。他们将学会如何运用不同的手印、指印和色彩来表现自己的创意。知识与技能通过教师讲解、示范和学生实践相结合的方式，引导学生积极参与创作过程，培养他们的观察、思考和动手能力。过程与方法激发学生对美术的兴趣和热爱，培养他们的审美情趣和创造力。同时，通过手掌画的创作，让学生感受到艺术的魅力和乐趣，增强他们的自信心和成就感。情感态度与价值观教学目标与要求

课程流程第一课时主要介绍手掌画的基本知识和技巧，包括起源、特点和创作方法。第二课时则进行实践操作，学生动手创作自己的手掌画作品。课程时间本课程计划安排2个课时，每课时40分钟。课程准备教师需要提前准备好所需的颜料、纸张、布料等绘画材料，并确保教室环境的整洁和安全。学生需要穿着便于活动的服装，并保持手部的清洁。课程安排与时间

手掌画基础知识02

手掌由掌骨和指骨组成，肌肉丰满，使得手掌具有灵活性和表现力。每个人的手掌都有独特的纹理，这些纹理在手掌画中能增加画面的层次感和趣味性。不同人的手掌形状和大小各异，可以创作出丰富多样的手掌画作品。手掌的骨骼和肌肉手掌的纹理手掌的形状和大小手掌结构与特点

用颜料或画笔沿着手掌边缘描绘出形状，可创造出清晰的轮廓。在手掌内部填充颜色，可以使用多种色彩搭配，营造出丰富的视觉效果。将手掌涂上颜料后，按压在纸张上，形成独特的手掌印记。描边法涂色法拓印法手掌画基本技法

水彩颜料透明度高，色彩鲜艳，适合表现轻盈、清新的画面。油画颜料厚重、覆盖力强，能创造出丰富的质感和肌理效果。丙烯颜料干燥迅速，色彩饱满，可以在多种材料上作画，具有广泛的适用性。如粉笔、马克笔等，也可用于手掌画的创作，能带来不同的画面效果。水彩颜料油画颜料丙烯颜料其他颜料颜料选择与运用

创意手掌画设计03

利用手掌的形状和线条，创造出各种有趣的形象和故事场景。创意来源可以选择动物、植物、人物、卡通形象等作为创作主题，鼓励幼儿发挥想象力。主题选择引导幼儿观察手掌的形状和线条，启发他们从不同的角度和思路进行构思，创作出独具特色的手掌画。构思方法主题构思与创意

根据创作主题和形象特点，选择合适的色彩进行搭配，营造出丰富的视觉效果。运用色彩的明暗、冷暖、对比等手法，表现形象的立体感和动态感。引导幼儿感受不同色彩所表达的情感和氛围，培养他们的色彩感知能力。色彩选择色彩运用色彩情感色彩搭配与表现

鼓励幼儿展现自己的个性特点，创作出具有个人风格的手掌画。个性特点创作技巧创新意识引导幼儿尝试不同的创作技巧，如线条的粗细、色彩的涂抹等，塑造独特的艺术风格。鼓励幼儿敢于尝试和创新，培养他们的创新意识和艺术创造力。030201个性化风格塑造

实践操作与指导04

洗手液和湿纸巾用于清洗手掌和擦拭多余的颜料。画笔选择适合手掌大小的画笔，用于涂抹颜料和细节描绘。调色盘用于调配颜料的盘子，保持颜料的干净和整洁。颜料水彩颜料或丙烯颜料，建议选择鲜艳且易于清洗的颜色。画纸选择较厚的画纸，以便更好地吸收颜料和呈现手掌印的效果。准备工作及材料清单

分步骤详细示范1.引导观察展示一些手掌画的范例，让孩子们观察并讨论这些画的有趣之处，激发他们的创作兴趣。2.选择颜料让孩子们选择自己喜欢的颜色，并教他们如何正确使用调色盘调配颜料。3.示范手掌印教师示范如何将手掌涂上颜料，然后轻轻按在画纸上，留下一个清晰的手掌印。强调手掌要涂满颜料，按的时候用力要均匀。4.添加细节使用画笔在手掌印上添加眼睛、嘴巴、鼻子等细节，让孩子们看到手掌画是如何变得生动有趣的。

创作引导01鼓励孩子们大胆尝试不同的颜色和手掌印的组合，创作出独一无二的手掌画。引导他们思考如何添加细节，让画面更加丰富和有趣。观察指导02在孩子们创作的过程中，教师要注意观察他们的表现，及时给予指导和帮助。例如，提醒他们注意颜料的用量和颜色的搭配，引导他们尝试不同的创作手法等。互动交流03鼓励孩子们互相欣赏和交流彼此的作品，分享创作的乐趣和成果。教师可以组织一个简单的作品展示，让每个孩子都有机会向大家介绍自己的作品。学生自主创作环节

作品展示与评价05

学生作品展示交流作品展示将每位学生的手掌画作品展示出来，让所有人都能看到彼此的创作成果。创作分享邀请几位学生上台