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;第一目;研究思维的规律和方法的学问;影视剧无法反驳的“神逻辑”;探究与分享;1、“逻辑”的多种含义;课堂练习;2、逻辑学研究的目的;第二目;这句话意在说明,逻辑形式和逻辑规律的产生离不开社会实践。离开了大量具体的思维实践,也就无法抽象出正确的逻辑形式及其规律,而正确的逻辑形式及其规律就是人们对客观事物的性质和关系的正确反映。;探究与分享;逻辑学;1、逻辑学的含义:研究思维规律与方法的学问;知识拓展:逻辑学的产生;2、形式逻辑特别关注的问题:推理;2、形式逻辑特别关注推理问题;2、形式逻辑特别关注推理问题;从推理的内容看,一个推理是真的,前提必须是真的;
从推理的形式看,要保证推理结论是真的,形式必须是有效的。;3、推理的日常运用:论证和论辩;广义逻辑;课堂练习;;课堂检测;愿你眼中有光芒,活成你想要的模样!
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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