道德与法治《学会反思》说课稿(共计2课时).docVIP

人教部编版道德与法治六年级下册

《学会反思》说课稿

尊敬的各位评委、老师，大家好！

今天我说课的题目是人教版六年级下册道德与法治第3课《学会反思》。下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。

说教材

《学会反思》是第一单元“完善自我健康成长的第3课，本课是在我的健康成长主题学习的基础上，聚焦反思。本课包括“生活离不开反思和“养成反思好习惯两部分内容。

在第一个话题“生活离不开反思”中，教材首先设计了“回顾小学阶段印象深刻的一件事”这一活动，引出“反思”课题，并让学生认识到我们每一个人都经历过反思，只要我们思考过去事情，并从中获得经验或教训，就是在反思，而且每个人都具备反思的能力。通过这一活动，学生对反思的认识更加具体化。随后教师引导学生分享自己的反思经验，并通过反思活动，明确反思内容，让学生意识到“反思”这行为的意义在于不断总结经验，提升、完善自己，并达成目标。

在第二个话题“养成反思好习惯”中，教材首先呈现了“反思的方法”，然后通过“活动园”中的案例，带领学生根据教材中所呈现的方法，有步骤地进行反思。紧接着，教材通过一份“生活记录表”让学生明白学会把握反思的实际，可以达到事半功倍的效果。教材用《曾子自省》的故事，告诉学生反思和自省是我国传统文化的组成部分。最后教材列举了三个生活中常见的情景片段，引导学生学会