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试卷第=page22页,共=sectionpages2727页
专题03方程(组)与不等式(组)及其应用
易错点一:一元一次方程易出现符号问题
解一元一次方程的一般步骤:
①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1。
以上每个步骤都存在着需要注意的符号问题,需要同学们仔细计算,解答过程规范化才能避免符号错误。
易错提醒:有关符号错误,主要注意以下三点:
(1)移项要变号;
去括号时需乘多项式的每一项,若括号前面是负号,去括号时项的符号要改变.
分数线具有括号的作用,如果分子是一个多项式,应该把它看作一个整体,故去分母后,应该用括号括起来;
例1解方程:
【答案】
【分析】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解答本题的关键.根据去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤求解即可.
【详解】
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
例2(2018·天津红桥·统考一模)解方程:.
【答案】
【分析】先去分母得,然后移项合并,进而得出结论.
【详解】解:去分母得:,
移项合并得:,
解得:.
【点睛】本题考查解一元一次方程,正确掌握方法和步骤是解题的关键.
1.下列变形正确的是(????)
A.由去分母,得
B.由去括号,得
C.由移项,得
D.由系数化为1,得
【答案】C
【分析】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解题步骤是解答本题的关键.根据去分母、去括号、移项、未知数的系数化为1的要求逐项分析即可.
【详解】A.由去分母,得,故不正确,不符合题意;
B.由去括号,得,故不正确,不符合题意;
C.由移项,得,正确,符合题意;
D.由系数化为1,得,故不正确,不符合题意;
故选C.
2.(2022·天津红桥·统考一模)解方程:(1);(2)
【答案】(1)(2)x=-4
【详解】解:(1)解:,
,
,
,
.
(2)
去分母得,4(2x-1)-3(3x-4)=12,
去括号得,8x-4-9x+12=12,
移项得,8x-9x=12-12+4,
合并同类项得,-x=4
把x的系数化为1得,x=-4.
3.已知关于x的方程的解是,求m的值.
【答案】的值为
【分析】本题主要考查方程的解,把代入方程解关于的方程即可求解,掌握解方程的方法是解题的关键.
【详解】解:∵是关于的方程的解,
∴,
整理得,,
去分母得,,
移项得,,
合并同类项得,,
系数化为得,,
∴的值为.
4.(1)解方程:.
(2)下面是小明同学解一元一次方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解:去分母,得.…………………第一步
去括号,得.……………第二步
移项,得.………………第三步
合并同类项,得.……………………第四步
任务
①第一步的依据是________;
②第________步开始出现错误,错误的原因是________;
③该方程的正确解为________.
【答案】(1);(2)①等式的基本性质;②二,括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里的第二项没有变号;③
【分析】本题考查解一元一次方程.掌握解一元一次方程的步骤,是解题的关键.
(1)去括号,移项,合并同类项,系数化1,解方程即可;
(2)①根据等式的基本性质作答即可;②第二步,去括号出现错误;③按照步骤正确的求解即可.
【详解】解:(1)去括号,得.
移项,得.
合并同类项,得.
方程两边同除以4,得.
(2)①第一步的依据是等式的基本性质;
故答案为:等式的基本性质;
②第二步开始出现错误,错误的原因是括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里的第二项没有变号;
故答案为:二,括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里的第二项没有变号;
③去分母,得.
去括号,得.
移项,得.
合并同类项,得.
故答案为:.
易错点二:一元二次方程忽视二次项系数为0或失根
一元二次方程的一般形式:,
其中是二次项,是二次项系数;是一次项,是一次项系数;是常数项
解方程的主要思路:利用平方根的定义或降次(将一元二次方程化为两个一元一次方程)。
易错提醒:(1)不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件;
(2)若用到两边同时除以一个多项式时,要考虑多项式为0和多项式不为0两种情况,不然会造成丢根
例1(2023上·天津滨海新·九年级统考期末)一元二次方程化成一般形式后,它的一次项系数和常数项分别是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式,化成一般形式后计算即可.
【详解】∵一元二次方程化成一般形式为,
∴它的一次项系数和
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