七年级历史上册-期中复习【教案】.pdf

期中复习

教学任务

【】

了解北京人、河姆渡遗址、半坡遗址等原始文化遗存，知道炎帝黄帝和尧舜禹

的传说。

了解夏、商、周朝代更替的基本史实，了解西周分封制的内容和作用。

知识与

了解夏商周青铜器的特点和代表，知道诸子百家的代表人物及主要观点。

能力

了解春秋时期的深刻变化，了解战国七雄、商鞅变法等基本史实。

知道秦朝的兴亡和西汉建立，了解秦朝建立的中央集权制度，了解秦巩固统一

教

的措施和西汉休养生息政策。

学

在复习中采取以学生自主、合作为主，引导学生分析比较、串联记忆、因果记

目过程与

忆、想象归纳等，从整体把握中华文明起源。

标方法

培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。

认识到中华民族是勤劳勇敢智慧的民族，增强民族自豪感。

情感态认识到历史是进步的，人类征服自然、改造自然的能力在不断提高。

度与价初步认识朝代兴衰和更替的规律，认识到人心所向是朝代更替的规律，认识综

值观合国力和软实力对国家生存和大国崛起的意义。

重点基础知识线索梳理板块综合训练

难点板块综合

教学流程

【】

环节教学问题设计教学活动设计二次备课

情境简述复习范围，点明复习重难点，明确本单元复师：复习导入。

引入习主题：史前时期中国境内人类的活动。生：整体把握。

基础复习

1．史前时期

将表格补充完整，掌握史前时期基础知识。生：自主温故，独

立完成，竞争

自主合作。

师：巡回各组间，

复习个别辅导，指

导复习方法，

通过填表比

较，体会史前

时期早期人类

的不断进步。

2.朝代更迭

起止开国

都暴君大事

时间国君

城师：指导学生填表

掌握朝代更迭基础

夏朝

知识，组内检查自

自主