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高昂进行曲令人振奋,婉转悠扬歌声让人如痴如醉。;1.了解噪声起源和危害。
2.知道控制噪声路径,增强环境保护意识。;1.噪声起源;自学指导(3分钟)
阅读书本P42-44内容,并把重点内容用笔画出来,同时思索以下问题:;1.噪声
2.噪声
3.噪音
4.知识导学:噪声危害和控制
5.知识导学:乐音与噪声
6.噪声危害和控制小结
7.苏版:令人厌烦噪声
8.声音影响我们四个方式;自学检测(P25课前预习)答案;1.声源处传输过程中;2.(1)小
(2)好强
中考探究
1.A;1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱等级。
?
2.噪声强弱三条界限:
>90dB,会破坏听力;
>70dB,会影响学习和工作;
>50dB,会影响休息和睡眠。;《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明确要求了城市五类区域环境噪声最高限值:疗养区、高级别墅区、高级宾馆区,昼间50dB、夜间40dB;以居住、文教机关为主区域,昼间55dB、夜间45dB;居住、商业、工业混杂区,昼间60dB、夜间50dB;工业区,昼间65dB、夜间55dB;城市中道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域,昼间70dB、夜间55dB,(夜间指22点到次日晨6点)。;声源振动产生声音;控制噪声(三大路径);在声源处减弱噪声、在传输过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。;1.噪声起源
噪声是发声体做无规则振动时发出声音;
凡是妨碍人们正常休息、学习、工件声音都是噪声。
2.噪声强弱等级和危害
噪声单位是:分贝,符号为dB。适宜学习强度为30~40dB;
危害:从心理上、生理上和物理上都能产生一系列效应。;3.控制噪声
预防噪声产生----在声源处控制
(在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭等)
阻断噪声传输-----在传输过程中控制
(隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗等)
预防噪声进入耳朵----在人耳处控制
(带耳罩、用手捂住耳朵等);自学检测(P9自主预习)答案;当堂训练(P9-10随堂练习)答案;当堂训练(P7-8)答案;12.(1)已超标;交通噪声:各种交通工具喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间噪声。
施工噪声:筑路、盖楼、打桩等。
生活噪声:家庭噪声,娱乐场所、商店、集贸市场里喧哗声。;1.控制办法有:在声源处减弱,在传输过程中减弱,在人耳处减弱。;自学检测(6分钟);自学检测(6分钟);自学检测(6分钟);自学检测(6分钟);1.物理学中把发声体做时所
发出声音叫噪声.从环境保护上说,凡是
声音,都属噪声.
2.人们以来划分声音等级,为了保
护听力,声音不能超出分贝;为了保
证工作和学习,声音不能超出分贝;;
3.马路边和住宅附近植树造林,不但能够净化
空气,而且还能起作用.
4.洗衣机因为没有放好,发出较大噪声,应
该()
A.买台新B.关闭门窗
C.拔掉洗衣机插头D.将衣服重新放匀;5.以下声音中属于噪声是.
a.晨读时朗诵声
b.城市里汽车发动机运转声
c.自习课时喧哗声
d.剧场里京剧演出锣鼓声
e.装修房子时电钻声
f.元宵节夜晚焰火声;6.以下做法不利于控制噪声是()
A.在学校附近建造发动机修理厂
B.市区禁止燃放鞭炮
C.强声源旁设置隔音板
D.医院周围不准交通车鸣笛
7.从环境保护角度来看,不属于噪声是()
A.汽车喇叭声B.发动机轰鸣声
C.优美小提琴声D.音响设备震耳歌声;8.以下不属于噪声污染是()
A.燃放鞭炮噼啪声
B.发电厂烟囱冒出黑烟
C.飞机引擎声
D.指甲在钢板上划过声音
9.以下减弱噪声办法中属于在传输过程中减弱是()
A.建筑工地上噪声大工作要限时
B.
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